那会认、会写自己的名字就是最最实用的一个技能，也能激发起他们识字的兴趣，找到认同感。
“下一个，我们来学‘张’字，笔划是这样的，你们可以跟着我，用手在空中比划着试试。”
就这样，柳言锡讲解了这些孩子的所有姓氏，从易到难，一直到最后的“柳”字。
“柳”是村里的大姓，下面的孩子们有一半都姓柳，见终于到了自己的姓，也更兴奋了起来。
不多时就开始愁眉苦脸，这个字怎么这么难写呀。
“为啥我不跟大虎哥一样姓王呢？‘王’字多好写。”
有孩子这样想到，幸好他也只是在心里想想，若是说出了口，被自家爹娘听到，说不得就要挨一巴掌。
柳言锡教完了几个字，说道：“今天我们就学这几个字，不会写不要紧，今天做到会认就可以了。现在我们再来回顾一下，我拿出一个字，你们要念出来。”
就这样重复了几遍，确认这几个字他们都认识了才停下。
“明天我们就要开始学着写了，每个人都要带纸笔来，如果现在还没有的，回家找你们的爹娘，如果愿意，就带着钱过来，让我妹妹南嘉去镇上的时候帮忙买回来，想自己买也没问题，但明天一定要有。现在你们可以回去了，不要一到家就把学的忘了，明天我要检查的呦。”
柳言锡笑眯眯地宣布，可那些萝卜头听到明天检查这几个字，却觉得后背有些发凉，柳夫子明明是笑着的，怎么觉得有点可怕呢？
有几个今天没有带笔过来的，看着其他小伙伴都有，本来心里就有些酸了，这会儿听到说明天要用，连忙飞奔出去，找自家爹娘出去了。
今天没有，明天要是再没有，就要丢人了！
另外一边做试卷的，这会儿也差不多都写完了，实在写不出的，再多些时间也没用，柳言锡就把卷子收上来，让他们也回去了。
贪多嚼不烂，那些第一天认字的孩子，不适合教他们太多。
而这些上过学堂的，他也需要摸清他们的水平才好继续往下教。