、结果。不同的植物有不同的生长周期，有不同的环境需求。」
「然后你把采集到的材料拿到炼药室，按照配方，或者按照你自己的实验，去配。配出来的药有成功有失败，有普通有稀有。」
「这套东西单独拎出来，就是一套玩法加合成的系统。」
「再说飞行课。」
楚晨继续。
「2.5D做竞速，操作感天然会弱一些，但你们可以做赛道设计。校园里、森林里、悬崖边，设置不同地形的飞行赛道。让玩家在熟悉的环境下，体验不同的移动方式，加上排行榜，加上每周挑战，这也是一套可以反复玩的内容。」
「占星课呢？天文台不是只拿来看过场动画的。可以做成观测系统。不同日期、不同天气，能观测到不同的星象。」
「星象和魔法之间的关系，在《小魔女学园》的世界观里本来就有这个设定基础。」
「你们现在的问题不是框架不对。框架挺好的。问题是框架里面太空了。」
「骨架搭好了，肉还没填。」
「每一门课，每一个区域，都应该对应一套独立的玩法循环。不用多复杂，但一定要能玩起来，而且要跟战斗挂钩。」
「怎么挂钩？」这次是盐川问的。
「你在魔药课种出来的材料，炼出来的药水，战斗里能用。你在飞行课练出来的技巧，某些战斗关卡里有飞行追逐战。你在占星课观测到的星象，对应特定BOSS的弱点。」