道还行。”
“等会再吃不行吗？这可是我花了一个多小时才做出来的，好歹多花点时间欣赏一下啊！你们知道要用饼干做出这些形状有多难吗？！”，卡维痛心疾首。
“在你开始烹饪前就该想到它的最终结局，食物的价值在于它的可食用性，”，艾尔海森没有半点做错事的自觉。
“我欣赏过了，在学长你端过来的时候，很漂亮，”，哈罗尔特一边往嘴里塞饼干一边说，“也很好吃。”
他是真饿了，平常他可不喜欢把饼干当晚餐，如果一定要的话，必须泡在牛奶或奶茶里。
“真的吗？”，卡维向哈罗尔特投以质疑的目光。
艾尔海森他已经不想管了，反正那家伙天生就不懂浪漫，但哈罗尔特不一样啊，他明明是懂美的，现在他居然和艾尔海森同流合污？！
这是被艾尔海森传染了吗？！不行，他必须唤醒小学弟的审美情趣，决不能让哈罗尔特也变得和艾尔海森一样！
“...嗯，咳，”，哈罗尔特捂住嘴，吃得太快有点噎，他赶紧拍拍胸口顺了口气。
卡维有些不知所措，他只敢轻轻用手拍拍哈罗尔特的后背，他不知道这种方式是否是对的。
哈罗尔特摆摆手示意自己没事，缓了一下，然后说：“...很漂亮，是艾尔海森学长家的升级版，卡维学长给艾尔海森学长建了个花园。”
卡维立刻开心起来：“没错，就是这样！你是怎么看出来的？”
因为门口停着辆自行车，还是带两个辅轮的。
这话当然不能当着卡维的面说出来，哈罗尔特思索两秒，开始从房屋的构造、装饰风格分析这是艾尔海森家的可能性，以及这件作品美在何处。
这他可太擅长了，半小时一千字完全没问题。
不就是先描述一下背景（艾尔海森过生日），接着介绍一下作品作者（卡维），然后描述一下作品内容，再详细从几个角度分析作品的优点，最后加上历史意义（给学弟带来一个难忘的生日宴会）。
哈罗尔特说的头头是道，卡维满意地频频点头，艾尔海森吃得也非常开心，整个屋子里都充满了快活的空气。
哈罗尔特说完，卡维放下了那点不满，也拿了块饼干吃起来，一边吃一边说：“刚刚我想了一下，也许我们应该把自行车的制作方案上交给教令院，这样
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