这件事给记下来，她之后要好好的思考一下有什么事是里德尔能做的，并且要轻松一些不能耽误他学习。
想要好好的帮助一个人，可真不是一件容易的事。
“我今天把两个迷路的同学送进了教室，还收到了一个祝福，不知道是什么作用。”里德尔还没来得及试用一下。
“那可能和指路有关吧。”里德尔在做那件事的时候苏菲亚在上课，他获得的祝福是护身符自己选的，所以现在苏菲亚也不知道里德尔的祝福到底是什么。
但是根据她对护身符的了解，还是能推测一番的。
里德尔试了一下果然是指路魔法，只要他想到一个具体的位置，那他面前就会出现一排箭头，他只要跟着箭头走就好了。
他悄悄的想了一下“邓布利多的钱包”、“霍格沃兹无主且值钱的东西”，这时候他面前都没有出现箭头，显然是护身符不支持他这么做。
但是他如果想着邓布利多的办公室或者是随便一间教室，他就能够看到面前出现的箭头。
里德尔想了下，把自己的一本笔记本给丢了出去，想着自己丢失的笔记本，发现这时候箭头是能用的。
这个指路魔法只能用于“找具体地点”或“找自己的失物”，不能用于偷别人的东西或找无主宝藏。
不过也可能是他对邓布利多的钱包和霍格沃兹无主的宝藏这两个东西没有具体的概念，现在条件不允许里德尔做更多实验，他也就了解了一个大概。
一个很实用的魔法，之后他出门大概率就不会走丢，也不需要问路了。
“好方便！”苏菲亚感觉这个魔法有些像她的指路弓箭。
里德尔又给苏菲亚说了昨天的事，他是怎么样找到了火车站的，火车一路上经过了什么漂亮的地方，最后到达了霍格沃兹。
也给苏菲亚说了霍格沃兹是什么样的，里面会动的楼梯、会说话的画像、需要口令才能打开的门，还有学校的晚宴有多么的丰盛，还有今天的上课情况，他的袍子有多么的合身……
里德尔好像也习惯了将自己放在被资助人的位置上。
他给苏菲亚汇报这些消息，只是为了让苏菲亚知道他的改变，知道他因为她的出现变得更好了，也为了展现自己的优秀，从而获得更多来自苏菲亚的关心。
在
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