大学,才算有出息。
当然,这里面的汉人在读书方面的优势,确实占到了绝大部分。李佑林可不会搞什么加分的特殊待遇。
教育部表示,小学阶段,本就该是孩子玩耍、成长的年纪,不该被堆积如山的作业、没完没了的考试压垮。
童年若是被学业填满,失去了本该有的快乐,即便将来成绩再好,也少了几分鲜活与底气。
更何况,南华不需要人人都是顶尖人才。
人才从来不是越多越好,而是越精越好。
就算是百里挑一,选出的人才,也足够支撑南华的发展,
足够搞科研、改进技术,足够治理国家、教化民众,足够让南华一步步变得更强大、更安稳。
教育部的发文和数据,像一颗定心丸,让老百姓心里更踏实了。
家长们纷纷表示:“早就该这样了,孩子太小,不该有那么多压力,能读书、能懂事、能有一门本事,就够了。”
街头的议论声,彻底变了味道。
再也没有了对三亿经费的疑惑,没有了对理科研究的质疑,取而代之的,是对教育政策的赞同,是对总统的敬佩。
大家心里都清楚,总统做的每一个决定,都是为了南华,为了老百姓的好日子。
科普板块的内容,自然也传到了温伯谦耳中。
他没有天天泡在文渊茶社,毕竟身为文学院教授,尚有授课、校稿的本职工作。
这天午后,他刚结束一堂课,回到自己的办公室,就看到桌上放着一份当天的《南华日报》。
“科学论坛”板块被人用红笔圈了出来,旁边还放着一张纸条,是相熟的文人送来的,字里行间满是不甘。
温伯谦拿起报纸,眉头一点点皱起,脸色也渐渐沉了下来。
他快速扫过煤油炉、化肥的科普内容,又细细读了关于南极考察的解释,嘴角勾起一抹不屑的嗤笑。
“哗众取宠,本末倒置!”他低声呵斥,极度不满,这是官家公然给那些人站台,又一次打压他们这些文人。
他没想到,政府会用这样通俗易懂的方式,扭转了老百姓的看法,原本站在他们这边的议论声,如今全都倒向了理科研究。
没过多久,几个相熟的文人陆续找上门来,个个面带愁容,语气里满是抱怨。
“温兄,你看这报纸,把那些摆弄机器
本章未完,请点击下一页继续阅读!