翻涌的苦涩，也拿起课本朝六年级一班的教室走去。无论如何，课还是要上。
当他推开教室门的那一刻，原本有些嘈杂的教室瞬间安静下来。紧接着，不知是谁带头，教室里爆发出一阵热烈而持久的掌声！孩子们一个个坐得笔直，小脸激动得通红，眼睛里闪烁着崇拜、喜悦和无比自豪的光芒！那是一种毫无保留的、纯粹的热情，像阳光一样瞬间驱散了办公室里的沉闷和他心头的一部分阴霾。
“武老师！恭喜您！”
“老师，我们班太厉害了！”“陈明辉你得请客！”有调皮的学生已经开始起哄。
陈明辉不好意思地挠着头，脸上抑制不住地傻笑。王小龙也咧着嘴，露出一口小白牙，胸膛挺得老高。
看着这一张张纯粹的笑脸，听着这毫无保留的掌声，武修文的眼眶猛地一热，视线瞬间模糊了。他迅速低下头，借着整理讲台的动作掩饰失控的情绪。这些孩子……他们什么都不知道。他们只是单纯地为班级的荣誉，为老师的成功而感到高兴。这份毫无杂质的信任与爱戴，此刻像一道暖流，冲破了他内心冰封的堤坝，让他几乎要溃不成军。
他清了清嗓子，再抬头时，脸上已经恢复了往常的温和，只是眼角还残留着一丝不易察觉的微红。“谢谢同学们。”他的声音有些沙哑，但很稳，“这次取得好成绩，是你们每个人努力的结果，是你们用汗水换来的荣耀。老师为你们感到骄傲，真的。”
他的目光缓缓扫过台下每一个学生，将他们的笑脸深深印在脑海里。这一刻，荣誉像潮水般涌来，却冲不散心底那块巨大的、名为冤屈的礁石。??他享受着成功的喜悦，也承受着秘密的凌迟。
这节课，学生们听得格外认真，课堂气氛异常活跃。仿佛竞赛的好成绩给整个班级注入了一剂强心针，连平时最调皮捣蛋的孩子也坐得端端正正，积极举手发言。武修文努力将注意力集中在教学上，试图暂时忘却那悬在头顶的达摩克利斯之剑。
下课铃响，武修文宣布下课后，学生们却没有像往常一样一哄而散。班长陈明辉站了起来，像个小小男子汉，走到讲台前，代表全班，将一个小巧精致的、用各种颜色贝壳和海螺粘成的笔筒送到了武修文面前。笔筒做
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