见面，第二批依旧是四人一组的点名出去。
中午用餐，都不允许去食堂，全是陆指的干部推着餐车送进来。
途中去厕所，都要打报告，在规定的时间内返回，时间倒是挺宽松，但不自由。
不允许离开战役系大楼。
陈默可能是来的太晚，一直到将近晚上，第四批开始时，他的名字才出现在名单最后一位。
等了一整天，哪怕再忐忑这时候也没那种感觉了。
陈默跟着队伍中其他三个干部，前往微机室。
接下来没什么可说的，全力以赴。
战役理论考核都是计算机自主生成题目，估计连校长都不清楚谁的题目都有哪些，这种考核也不存在小抄，作弊什么的。
特么的，头一批大规模中培，抄谁啊，就算让作弊也不知道该怎么整。
陈默按照小组分配，领取考试牌，填写考号，军官号，大概两分钟后，计算机题库生成统一试卷。
起初，理论考核题挺简单，大多都是有关机械化。
比如《大纵深战役理论是什么》，《大纵深指的是什么》以及《大纵深主要言论和思想》。
这类题目别说军校生了，但凡参加过培训的人，只要不是一直在课堂上睡觉，都能答出来。
类似的题目既然提到理论，那就没有严格的正确答案，学术问题本身就没有标准的满分回答。
比如闪电战，有人解释是闪击，有人解释这种战术其根本目的，就是让敌人自己认为自己已经败了。
大纵深讲的再好，很多时候，一个十里堡垒也比不上几百里烂路带来的效果更好。
陈默是机要单位出身，最不缺的就是扯这些理论知识，只要不跑题，不瞎扯，难不住他的。
前面题目简单，真算得上是纸上谈兵。
但后面就涉及到具体实施方面，考验中培学员组织策划实施能力。
比如，《请详细阐述后勤保障机制与战役区域内社会经济关系要素》。
这些答案其实也简单，铁甲团上面一没有旅，二没有师，作为军部直属，很多问题推不到上级单位身上，就只能自己解决。
解决的多了，有些现实性的难题自然会有心得。
要素无非就是工业，交通，人口。
工业决定战役补充能力。
交通决定战役部署速度。
人口决定战役潜力。
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