不能让母亲怀里和我一样千千万万的同胞兄弟骄傲而有尊严的活着，那么我活着也是生不如死，索性不如放手一搏，把这天地都给掀起来！冀以晨雾之微补益山海，萤烛末光增辉日月，虽死也犹荣……”
学生们都呆呆的看着贺尧年，贺尧年口中所描述的祖国，不就是后世他们所生活的祖国吗？
人民有信仰，国家有力量，民族有希望，他们活的骄傲而自信……
他们多想告诉贺尧年这一切都会到来的，是他们亲手带来的……
可是话到了随便，却说不出来，因为他们找不到最好的语言去描绘那在贺尧年看来最好的画面，因为那都是他们曾习以为常甚至觉得理所当然的一切，所以从没有想过，该用什么样的语言，却描述一下那样的祖国。
于是他们把希冀的目光落在了顾陌身上。
顾陌却什么话都没说，看着贺尧年走了。
有学生在此问出了一直没有得到大安的问题，“老师，他走了，以后会怎样？”
顾陌这次实告诉了他们，“死。”
顾陌眯起了眼睛，“距离他死亡仅仅不过只有几个月了。”
学生们躁动起来，“老师，你知道他会死，那你为什么还要让他离开？为什么不阻止他？”
“对于这个时代而言，我们只是外来者，是站在旁观者的立场去看待这个时代，可对于他们而言，不是的，他们是这个时代的亲历者，从前凡日月所照，江河所至，皆为汉土的盛况距离他们不过几十年，然而如今神州陆沉，他们亲眼看着山河破碎，国土沦陷，他们的痛苦我不能理解，你们也理解不了……”