勤快、能吃苦耐劳的苗子。既要能领会意图，又要能独立思考；既要服务领导，又不能脱离群众。这样的人选，需要时间观察，急不得啊。”
他放下粥碗，拿着勺子又扒了扒米粒，凑了半勺送进嘴里，目光望向窗外渐渐暗下来的天色，语气带着一种深沉的考量：“其实啊，我一直想着秘书的事。之所以没急着安排，也是想多看看。看看身边这些年轻干部。也想借着下基层调研的机会，看看能不能在县区、在乡镇，发现一些扎根基层、踏实肯干、有培养潜力的好苗子。秘书是领导身边最近的人，选好了是臂膀，选不好是麻烦。宁缺毋滥，慎重一点好。”
郭志远连连点头：“书记考虑得深远！您放心，我马上安排下去，把符合条件的干部简历整理好，等您有空了过目。”
吃完饭，两人回到市委大楼。郭志远陪着于伟正回到办公室，很快又抱着一摞文件走了进来：“书记，这是今天刚收到的几个急件，需要您签批。还有‘三学办’报上来的几份活动简报和阶段总结报告。”
“好，放这儿吧。”于伟正指了指宽大的办公桌。郭志远放下文件，轻手轻脚地退了出去，带上了门。
办公室里安静下来。于伟正打开台灯，柔和的光线照亮了堆积如山的文件。他先拿起那几份需要签批的急件，快速浏览，拿起钢笔，时而凝神思考，时而落笔如飞，沉稳地签下自己的名字和意见。
处理完急件，他拿起“三学办”报送的简报和总结报告。他看得很仔细，眉头时而舒展，时而微蹙。当看到一份关于教育局“三学”活动开展情况的简报时，他拿起红蓝铅笔，在几处数据和表述上画了圈，旁边批注：“数据核实了吗？具体措施过于笼统，成效描述缺乏支撑材料。”在经贸委的报告上，批注下：“学习研讨流于形式，未能结合本地实际查找问题、提出对策。请指导组重点关注，督促整改。”
他正聚精会神地看着一份报告，办公室的门被轻轻敲响了。
“请进。”于伟正头也没抬，应了一声。
门被推开，周海英走了进来。他看到于伟正正伏案工作，桌上堆满了文件，便放轻了脚步，脸上带着恰到好处的笑容：“书记，还在忙呢？打扰您了。”
于
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