成绩的事情没有第一时间公开。
林育才特意压了两天，让数据在教育系统内部先走一圈流程。
但纸包不住火。
周三上午，番茄市教育局信息科的工作人员在整理各校期中考试数据时，发现了一个极其异常的数据点。
十三中。
全校总平均分387.2，比上学期期末的312.5提高了74.7分。
在全市三十二所高中里，这个进步幅度排名第一。
正数第一。
遥遥领先的第一。
排名第二的是四中，全校平均分提高了12分。
排名第三的一中，全校平均分提高了8分。
十三中的进步幅度，是第二名的六倍。
信息科的小伙子揉了揉眼睛，以为自己录入错误。
重新核对了一遍原始数据，确认无误。
他把这份数据汇总表打印出来，按照流程送到了教育局各科室。
刘建国是在当天下午拿到这份表的。
他坐在办公室里，看着表格上十三中那一栏的数字，手指无意识地敲击着桌面。
387.2分。
提高74.7分。
在全市的排名呢？
他的目光往旁边移了移。
十三中的总平均分排名从上学期的第三十二名（倒数第一），上升到了第三十名。
虽然还是在后面，但已经不是垫底了。
更关键的是进步幅度。
74.7分的提升，在番茄市教育史上，没有先例。
刘建国的指尖停住了。
他慢慢地把表格翻过去扣在桌上，拿起保温杯喝了一口枸杞茶。
凉的。
赵洪亮推门进来的时候，看到刘建国的脸色就知道情况不妙。
“主任，那个校服审核方案……”
“先放着。”刘建国的语气低沉，像是从牙缝里挤出来的。
“可是林育才附了一份省厅的文件，说校服改革属于特色化办学……”
“我说先放着。”
赵洪亮闭了嘴，把文件放在桌角，悄悄退了出去。
刘建国独自坐在办公室里，盯着窗外的天空看了很久。
74.7分。
他原本以为十三中的成绩会原地踏步甚至退步。
取消早晚自习、搞电竞馆、搞校服改革……哪一件事看起来都跟“提高成绩”沾不上边。
但偏偏，成绩就是提高了。
而且提高得如此离谱。
他想不通。
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