键，大屏幕上的倒计时开始跳动。
陆铭站在操作区中央，没有直接上手，而是先看向最左侧的轨道模拟屏。
上面显示着蓝星、火星、小行星、木星卫星的相对位置。
几条半透明轨迹缓慢移动，旁边是当前的速度、距离、燃料参数等等。
陆铭走到右侧的控制台前，这里一共分为三个区域，每一块都代表着不同环节需要的数据。
分别看完后，他开始在实验区内踱起了步子。
起初大家以为他是在确认设备，准备着什么。
可六分钟过去了，那人都没有动手，连纸笔计算器都没碰过。
“这哥们儿在干什么呢？怎么还不开始？”
“估计没操作过，想现学？”
“现学？开玩笑呢，这个东西能现场学会吗？”
“他连草稿纸都没拿，难道准备靠看解决？”
“唉，不用看了，纯作戏来的。”
“刚才还以为来了个大佬，结果站台上发呆。”
议论声越来越多，大家都在怀疑台上的人，甚至有人在观察四周，是不是有人在拍视频。
陆铭丝毫没有受到影响，脑海里在逐步还原这套模拟程序的运行方式。
这个项目给出的天体位置会随时间变化，发射时间和初始速度决定第一段轨道。
探测器进入火星影响球之后，系统会根据飞掠高度和入射方向计算速度矢量变化。
这一步完成，第二段轨道才会被确定。
小行星的观测窗口只有一次，探测器必须在规定时间内接近小行星，距离太远无法完成观测，速度差过大会超过仪器承受范围。
普通队伍可以把这些任务拆开处理。
一人计算发射窗口，一人输入参数，一人记录轨迹变化和检查燃料和误差，能留有很大的容错。
陆铭只有一个人，他必须提前安排好每一步的顺序。
哪些参数可以在第一次提交前一起确定，哪些数值必须等飞掠结果出来后再修正……都要在脑中完成一次模拟。
更重要的是操作路线，在左侧屏幕读取数据后就要快速转到中间控制台输入参数，最后回到右侧确认提交。
每次移动都要尽量减少无效动作，避免错过窗口。
十分钟过去后，就连身后的工作人员都变得不耐烦。
刚刚他收到消息，有一队人大的代表队提交了报
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