了，他们俩还试飞了自己的飞机。
虽然比自己之前叠得飞得都远，但却还是不及林淼的飞行效果。
这是为什么呢？小家伙们又疑惑了。
“两个原因，第一，你们不会借助空气的帮助，没有试飞的巧劲儿；第二，老师的叠法是经历过多次运算得出的最优解，但你们目前脑子里只有一个概念，没有系统的结构配比，没有合理运用空气的动力，当然做不到最好。这很正常。”
“那，怎么样能用巧劲呢？”小朋友们齐刷刷地追问。
林淼抬腕看表，心里一惊——哎我去，都六点了，得下课了！
好老师从不拖堂，今天没讲完的课那就明天再讲！
林淼又夹起悦悦利索地跑路：“问得好，这个问题就作为咱们今天的课后作业，大家自己回去试验一下，找找感觉，明天下午五点在这里集合，告诉我你们自己研究的成果！”
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（所以有哪位小可爱在看到刚才的挥手实验时跟着挥手了嘛？^_^）