历代明君治国、贤臣辅政的典故，结合近日所议之事，深入浅出讲解，或领他们偶尔观摩有司处理寻常公务，知其运作之实，如此循序渐进，或更能固其根基，养其器识。”他提出的是方**上的建议，强调“循序渐进”、“深入浅出”、“知其运作之实”，既肯定了观政的价值，又指出了可能的不足，并提出建设性意见，完全从“教养”出发，不涉具体皇子评价。
李世民听罢，沉思片刻，缓缓点头：“你所虑甚是。是朕有些心急了。让他们听，是听个大概，知其不易。具体如何引导，确需师傅们费心。皇后提醒得是。”他眼中闪过一丝欣慰，显然对皇后这份着眼于“教养根本”的清醒与细致颇为认可。
“另外，”长孙皇后（林辰）语气转为柔和，带着些许母亲的关怀，“承乾好动，泰儿喜静，性情各异。臣妾想着，文事武备，皆不可偏废。骑射强身，亦是男儿应为。只是需有章法，有节制。是否可请陛下，为诸皇子安排妥当的骑射师傅，于演武场定期习练？一则强健体魄，二则也可磨砺意志，三则……也免得他们自己胡乱摸索，反生危险。”他顺水推舟，将太子对骑射的兴趣，引导向“有章法、有节制”的正途，并推广至所有皇子，显得公允且顾全大局。
李世民目光微动，看了皇后一眼，眼中赞许之意更浓：“皇后思虑周全。此事，朕会安排。秦琼、尉迟敬德他们，都是此道高手，闲时点拨一二，也够这些小子们受用了。”提及秦琼、尉迟敬德这些心腹猛将，他语气轻松了些。
“有叔宝（秦琼字）、敬德将军指点，自是再好不过。”长孙皇后（林辰）微笑应和，随即似不经意地提及，“对了，前日潞国夫人携子入宫，言谈间对陛下天恩感激不尽。臣妾见那侯涛，经前番‘嬉戏起疹’后，气色已复，活泼了不少。潞国公戎马半生，对子弟骑射想来亦看重。若皇子们习练骑射，或可让侯涛偶尔也来做个伴当？孩童有伴，进益或更快些。潞国公府上，想必也是乐意的。”
他再次将话题引向侯涛，并以“孩童有伴，进益更快”为由，提议让侯涛参与皇子骑射练习。这提议合情合理，既体现了对功臣子弟的关怀，又能顺理成章地让侯涛更频繁地出现
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