生怕唐钦州关注她的肚子，这时的赵盼溪立刻岔开话题说道：“王爷，我还是不明白，人并无鸟身上的器官，这种情况下，人根本无法飞行，王爷此刻说我说错了，原因何解？”
这时的唐钦州才认真的看着赵盼溪说道：“的确，我们人天生是没有鸟的器官，也没有鸟的翅膀，但是我们人最大的优势，就是人懂得创造。”
“没有鸟的翅膀，我们就可以用工具创造出来合适我们人类飞行的东西。”
“在我们的生活之中，很多工具都类似动物。”
“比如说锯子，就是根据螳螂的双臂创造出来的。”
“船桨是仿造鸭子的鸭蹼来创造而出，这类的例子比比皆是。”
“况且，人类要飞行，也不仅仅只能够依靠创造出来鸟的翅膀，还能够通过各种方式，而这些东西，全都是归为科学。”
唐钦州举的这些例子，立刻就让赵盼溪深思了起来。
因为这些例子举得十分的生动，并且通过唐钦州的举例，赵盼溪立刻觉得颇有几分道理。
于是赵盼溪立刻郑重其事的对着唐钦州拱手作揖说道：“王爷，盼溪受教了！”
“科学博大精深，我们学校要培养的学子，不仅仅懂得认文识字，同时都要有一技之长，比如说培养养殖人才，又或者是种植人才，再则就是手艺人等等。”
“这些才是我们发展建设更好的大唐，最需要的力量。”
唐钦州说完这一段话之后，赵盼溪心中就更加的疑惑了起来。
“王爷，我们培养的不应该是读书人吗？为什么还要培养农民和工人？”赵盼溪疑惑的开口。
在这个时代，会一些文章的文人，地位要远远高于农民和工人，而且文人才是能够登上仕途的途径。
唐钦州则严肃的开口说道：“写一些诗词歌赋或者八股文，能够变成吃的吗？能够变成用的吗？”
“在本王看来，农民、工人甚至是商人，对于整个社会来说，都比这些只会一些诗词歌赋之人要有作用的多。”
“人应该回归本质，本质是什么？不就是衣食住行吗？人民吃不饱穿不暖，雨天没地住，这才是真正的问题。”
“纸上谈兵人人皆会，但是要动起手来，这些只会写一些诗词歌赋的文人有何作用？”
听到了唐钦州这一段颠覆她赵盼溪正常认知的话语之后，赵盼溪不由
本章未完，请点击下一页继续阅读！