战术，那个该死的底角三分，不是你在背后指点的？你敢对着镜头，对着所有媒体说，你和金州二中的胜利，一点关系都没有吗？！”
他的质问尖锐而刻薄，直接将矛头对准了叶挽秋，试图将“场外操纵”“不公平竞争”的帽子扣在她头上。周围的人群开始窃窃私语，媒体的镜头也敏锐地转向了这边。毕竟，明德中学和师大附中的“恩怨”，以及叶挽秋这个自带话题性的天才少女，本身就是极大的新闻点。
面对周建斌咄咄逼人的质问，以及周围汇聚过来的、探究的、好奇的、甚至不怀好意的目光，明德中学的队员们又急又怒，却一时不知该如何反驳。叶挽秋确实通过林小雨传递了信息，这一点他们心知肚明，但在这种场合被赤裸裸地揭穿，还是让他们感到一阵心虚和慌乱。
王教练的脸色也沉了下来。周建斌这一手很毒，如果叶挽秋承认，那无疑会引来“干涉他队比赛”“违背体育精神”的巨大争议；如果否认，在众目睽睽之下，在周建斌如此笃定的指控下，又显得苍白无力。这根本就是一个精心设计的陷阱，一个“战术犯规”，目的不是要判罚得分，而是要玷污胜利的纯度，打击叶挽秋和明德中学的声誉，为他自己的失败找一个体面的、甚至能反咬一口的借口。
就在这剑拔弩张、空气几乎凝固的时刻，一直沉默的叶挽秋，终于有了动作。
她缓缓抬起头，目光平静地迎向周建斌那双充满怨毒和挑衅的眼睛。她的脸上依旧没有什么表情，苍白，精致，却带着一种冰雪般的凛冽。她没有看周围越聚越多的媒体镜头，也没有在意那些窃窃私语，只是看着周建斌，仿佛在看一个跳梁小丑。
然后，她开口了。声音不大，甚至有些虚弱，却清晰地传入了每个人的耳中。
“周教练，”叶挽秋的声音很平静，没有愤怒，没有辩解，只是在陈述一个事实，“篮球比赛，是球员在场上，用篮球说话。”
她顿了顿，目光转向下方正在接受媒体采访、激动得语无伦次的陈森，又扫过那些抱在一起、又哭又笑的金州二中队员。
“金州二中的队员，在场上拼尽了全力。陈森学长，带着伤，打满了最后两分钟，防下了关键球，送出了绝杀助攻。他的队友，投进了那些
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