苏小梨翻出一个微信联系人——热孜万古丽。
两人曾在喀什地区主持人大赛上同台竞技，彼时是针锋相对的竞争对手，热孜万古丽性子爽朗直接，当时对苏小梨的态度并不算友好。
苏小梨犹豫了片刻，还是点开了对话框，斟酌着打下一段文字。
“热孜万古丽老师，你好，我是苏小梨，我来喀什了。想向你请教学习昆仑之星实验中学的教学经验，我能深入到你们学校学习两天吗，不知道方便吗？方便的话，领导那里麻烦帮我沟通，不方便也没有关系。”
消息发出去后，苏小梨心里有些忐忑，手指无意识地摩挲着手机壳。
没想到，热孜万古丽秒回了消息，语气比她预想中热情得多：“苏小梨？你是来学习的，这有什么不方便的！我们做老师的，就该互相交流经验。你现在在哪？我明天去接你，带你去学校见教务处主任，给你安排参观学习的事。”
苏小梨又惊又喜，连忙回复了自己的位置，连声道谢。
第二天一早，热孜万古丽就准时出现在了宾馆门口，穿着干练的职业装，见到苏小梨就热情地拉过她的手：“走，我带你去学校，主任已经打过招呼了，让你跟着我学习一周，两天怎么够用。听课、参加教研活动都可以。”
苏小梨一听，顿时眼睛亮了亮，当时她说两天时间是担心天数太多麻烦热孜万古丽，没敢多说。
进了昆仑之星实验中学的校园，苏小梨立刻被浓厚的学习氛围吸引了。
热孜万古丽直接把她带到了教务处主任办公室，简单介绍后，主任递给她一份详细的一周学习安排表：“苏老师，这是给你定制的学习计划，涵盖了从高一到高三，三个年级各个学科的优质课和我们的教研活动，你有任何问题都可以问热孜万古丽老师，或者直接来找我。”
接下来的一周，苏小梨像是上紧了发条的时钟，每天早早来到学校，抱着笔记本穿梭在各个教室。
她认真听每一堂课，无论是语文的阅读理解教学，还是数学的分层习题设计，亦或是英语的情境化课堂，她都听得格外专注。
笔尖在笔记本上飞快地舞动，把老师的教学思路、互动方式、重难点突破方法都详细记录下来，遇到不懂的地方，就趁着课间休息拉住授课老师请教。
周五下午是学
本章未完，请点击下一页继续阅读！