林观复适应初中的生活很快，县一中的教学节奏很快，林观复明显能感觉到老师们在有意的拉快节奏，明显县一中的生源强度也能慢慢地适应这种快节奏的教学。
班主任夏婷是教物理的，但初一的学生教学任务里还没有物理，她在带其他年级的物理课兼一班的班主任，找到林观复说起开学考试的成绩。
一班入选的人不少，足足七个人，这一批总共才选了30个人。
夏婷单独留下林观复，“你的考试成绩很好，奥数那边的老师都让我问问你是不是提前接触过？”
林观复没否认，“暑假的时候我对自己买过一本相关的竞赛卷，跟着做了大半。”
夏婷诧异：“自己做自己学？”
林观复点点头。
夏婷还是很惊讶，“你平时可以在保持正常学习进度之余继续保持这个习惯，你的英语成绩也很好在，几乎是满分，甩了第二层二十分。老师相信你的学习方法和能力就不乱安排了，保持这个进度，争取过了校内的选拔然后代表学校去参赛。”
奥数还不好说，毕竟不能保证会不会蹦出来某些偏科的天才，但她的英语水平绰绰有余。
林观复过了几天又被夏婷塞了一份奥数合集的题目，她在学校没有过多的社交，但成绩好在县一中这种学校天然就给她披上一层光环，旁人不会觉得她孤僻冷漠，只是佩服她专注自律。
成果本来就对林观复这个同桌敬佩，等真正进入到初中生活后，看着身边好似永动机一样精力满满的林观复，尤其是看到她啃奥数合集题目时，好奇地尝试过一次，然后就没有然后了，只有心中滔滔不绝的敬佩。
成果小心地观察林观复的学习，本想着偷师一点点自用，但看到她用平时的作业来作为做奥数后放松的方法时，默默收回她的小眼神。
这种方法不适合她。
林观复自然注意到同桌的小动作，尤其是她表情很丰富灵动，每次余光瞟见都有趣。
林观复照常地蹬着自行车回家，每天这么来来回回，她小腿都要蹬出肌肉线条来了。
在放自行车的时候看到熟悉的三轮车，林观复还奇怪今天她爸居然回来得这么早，爬上四楼刚准备开门，就听到里面交谈的声音。
李彩凤可能是刚点完这个月的收入，“火
本章未完，请点击下一页继续阅读！