进行解析，以数学方式阐述了‘力场混乱’现象。
“张硕教授塑造的基础力关系模型，可研究的方向非常多，我是以基础框架为模板进行数据的填充，发现其是有一定关联的。”
“模拟偏差，很可能是基础力中找到了共通性，换句话说……”
刘明昆是以基础力关系模型为基础进行的研究，进行一定的分析以后，发现了数学上的一些相关性。
这个角度进行研究，肯定会和基础力产生关联。
张硕非常感兴趣的听着，刘明昆说了一些新颖的东西，也是他没有想到的内容。
每个人的思维都是不一样的。
张硕已经发现自己在研究方面的缺点，尤其是源点论相关的研究，前世大量相关的知识记忆充实在脑海，也就限制了在某些方向的想法，需要拓展新颖的内容就很不容易。
这其实是对单领域创造力的限制。
当单领域的知识有很多，涉及到方方面面，有些内容思考一下，就出现了一大堆相关的知识，思维就会受到知识体系的限制。
其他人可没有这些知识，他们就需要从其他方向进行思考，就会出现一些新颖的想法。
当然，两者也没有什么好和不好。
有些角度张硕也能够想到，但他不会去那么做，因为他有更简单直接的方法，但其他人的想法也能给他带来很大的帮助。
比如，研究进度有增长。
刘明昆的一个报告让‘电磁力和引力的理论关联’进度增加了近1.3%，说明其内容的创新思路确实对于研究理论研究有帮助。
‘电磁力和引力的理论关联’也是A级难度研究，每一个进度需要‘30’点科研币，进度能增加1%以上，已经是相当高了。
……
上午的后续时间，都是在一个个学者上台做报告中结束了。
物理中心举办的讨论会很自由，并不是一直让学者上去做报告，下午还安排了两个小时的自由时间，学者们或者可以休息，或者可以到小的会议室、其他房间，去分别做学术交流。
等到了三点的时候，众人也重新回到大会议室，感兴趣的人可以继续听报告，不感兴趣的也可以继续讨论。
讨论会不会去审核报告，发言就很随意了。
张硕一直和严明、杨海峰等几人坐在一起，他听
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