地说。
游隼低头叼了一颗，展翅飞离。
吃痛的猫头鹰惊慌失措地盘旋了一阵，发现自己的脑袋还好好在脖子上，怒火和仇恨再次升起，返回猫头鹰塔楼叫了十几个同伴，气势汹汹地朝着游隼飞去。
一大群鸟在霍格沃茨的上空盘旋，时不时地发出凄厉的叫声，将城堡寂静的夜晚也变得热闹起来。
住在塔楼里的学生有的被吵醒，他们趴在床边看到外面寻仇的猫头鹰，诧异地自言自语：“它们这是发现一大窝耗子了吗？叫成这样。”
邓布利多正在写信，听到叫声，他放下羽毛笔，侧头看过去，正好跟窗外的游隼对上视线。
校长想了想，起身拉开窗户，问：“要进来躲一会儿吗？”
游隼如同大多数鸟儿受到惊吓一样，猛地展开翅膀，“扑棱”一下飞走了。
猫头鹰们顿时发现了敌人的踪迹，从四面八方围堵而来。游隼灵活又轻盈地在其中穿梭，以无与伦比的速度和敏捷避开了每一次攻击，没过一会儿又冲出包围圈，消失不见了。
见状，邓布利多不禁露出了愉悦的笑容。
“年轻人真有活力……”
校长如同大部分老年人一样，嘀咕着感叹了一句，重新坐回桌前。
他再看之前写的那封信，忽然觉得索然无味。
昨天福吉寄来了一封信，主要是质问霍格沃茨最近组织的、高强度的军事化训练，质疑学校师生、尤其是邓布利多的用意。
邓布利多原本写了一封长信，解释这是学生自发组织的游戏活动，孩子们在这种活动中很好地锻炼了意志品质和魔法能力，毕业以后必然能成为更加卓越的巫师。
作为年长者，他们应该鼓励而不是粗暴的制止，以及霍格沃茨对此有充分的准备，以确保学生们不会受到严重的伤害。
最后还强调了这种训练的必要性，近年来OWLs考试和NEWLs考试的成绩都在下滑，和平的温床让学生们不再勤于训练，很多人毕业以后连铁甲咒都不会使用，而这种训练能很好地鼓励孩子们去学习等等。
但此刻，在看到游隼轻盈地摆脱一群猫头鹰的追击、从容脱身之后，那种自由又骄傲的姿态印刻在老人的眼眸中。
邓布利多在桌前坐了几分钟，之前的信纸忽然飞到空中直接点燃，烧成
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