我早就这么不要脸了。”科曼老神在在的回答道，“把女人控制住，对付年轻男人就容易的多。”
科曼恬不知耻的自我褒奖，让德拉贡上镜顿感无奈，还没等说什么，科曼继续道，“我们还需要人才，人才可以包括在人口之内。剩下就是工业技术了，本土沦陷法国确实了四年的战争，战争是催化技术革新的土壤，但法国缺失了这几年，好处是我们的人口损失不大，坏处是很多学术和技术应用和革新要从头做起，而且，我们客观上对人才和技术有需求，在推进到德意两国的时候一定要注意掠夺两国的人才。我相信美国也有类似的计划。”
确实有，美国有一个专门针对德国的回形针行动，这是美国秘密招募德国科学家、工程师和技术专家的计划，目的是获取德国的先进科技尤其是火箭、航空、化学武器和医学研究，并防止这些人才落入苏联手中。
但科曼的想法和美国不一样，他是要补齐法国在四年当中中断的学术和技术研究，并不是要找到哪一个领域的团队，而是要提升法国的教育，意大利或者德国的大学老师，到法国教中学，这不是很好么？
“一些古典文学和哲学的教授。”德拉贡上将考虑了一下，这确实是对法国有好处的事情。
“文科生就算了，我们要理工科的人才。”科曼撇嘴，这种差别用昭和日本的一句话概括就是，招兵先招文科生，让文科生先死。
(本章完)