就在街坊邻居和孩子们中间传开了。还不到两点，仓库门口就挤满了小脑袋，孩子们叽叽喳喳，兴奋得像过节。婷婷戴着她的浅蓝色毛线帽，被奶奶牵着，苍白的脸上也难得地泛起了红晕。几个主妇也好奇地围在门口张望。
林晓阳深吸一口气，和周奶奶对视一眼，打开了仓库的门。
“欢迎来到‘再生课堂’！”他朗声说道，声音带着一丝不易察觉的紧张，但更多的是期待。
第一堂课的主题是“易拉罐的华丽转身”。周奶奶负责理论部分，她拿起一个银色的易拉罐，用一贯清晰、沉稳的语调讲解着铝的特性、回收的意义，以及如何安全地处理锋利的边缘。孩子们听得似懂非懂，但眼睛都亮晶晶地盯着她手里的罐子。
实践环节才是重头戏。林晓阳和赵婶当起了助教。孩子们领到工具包——里面有一副劳保手套、一把圆头安全剪刀、一小块砂纸。第一步是清洗和去除拉环。水槽边顿时热闹起来，哗哗的水声和孩子们的嬉笑声交织在一起。
“哎呀！我的剪歪了！”一个小男孩懊恼地看着自己手里被剪得七扭八歪的罐子。
“没关系，剪坏了也是材料！”林晓阳立刻走过去，拿起那个“失败品”，“你看，这像不像一艘外星飞船的底座？我们给它粘上几个瓶盖当推进器怎么样？”小男孩的眼睛立刻又亮了起来。
婷婷安静地坐在工作台一角，小手戴着对她来说过大的手套，正小心翼翼地用砂纸打磨一个红色可乐罐的切口边缘，动作认真而专注。周奶奶走过去，轻声指导她如何把罐身剪成均匀的细条。
“婷婷想做什么呀？”周奶奶温和地问。
“灯……”婷婷小声说，指了指工作台上林晓阳提前准备好的几块小小的太阳能板和小灯泡，“亮亮的灯。”
“好主意！”周奶奶鼓励道，“那我们试试，把这些细条弯一弯，卷一卷，做成灯罩，把光聚起来。”
另一边，赵婶正被一群主妇围着。她面前摊开几件款式过时的旧T恤和一条磨破的牛仔裤。“这衣服料子还挺好，就是样子旧了，扔了可惜。”赵婶拿起一件纯棉T恤，“咱们今天先学最简单的，改个环保购物袋！看好咯，这样剪，这里缝……”
剪刀的咔嚓声，缝纫机的嗡
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