象思维能力和对数学符号的直觉运用，远超一个普通初中生的水平，甚至很多高中生都未必能触及！
陈明远强压下心头的震惊，指着其中一个步骤，尽量用平和的语气问：“这里，你是怎么想到用这个变换的？”
林小阳抬头看了他一眼，似乎确认老人眼中只有纯粹的求知而非审视，才小声开口：“因为……因为这样旋转之后，那个角……就能和已知的相等了……”他的解释有些磕绊，词汇匮乏，但指向的核心思路却异常清晰。
陈明远心中翻江倒海。他想起少年刚来时，在空房间墙上用粉笔写下的那些公式碎片。原来那不是偶然！这个沉默寡言、满身伤痕的流浪少年，竟可能是一个被埋没的数学天才！
他需要一个更权威的确认。陈明远拿起手机，拨通了一个号码。
“喂？老李啊，是我，陈明远。有个事想麻烦你……对，帮我测试一个孩子……嗯，情况有点特殊……对，越快越好……”
两天后，陈明远的高中同学，退休的市重点高中数学教研组组长李国栋，带着一套精心准备的、远超初中范围的数学能力测试卷，来到了陈明远家。
小小的客厅成了临时考场。林小阳坐在餐桌前，面对陌生的老人和摊开的试卷，显得局促不安，手指紧紧攥着铅笔，指节发白。陈明远坐在旁边的轮椅上，温声鼓励：“别紧张，小阳，就像平时自己琢磨题目那样，想到什么就写什么。李老师只是想看看你的思路。”
李国栋也尽量露出和蔼的笑容：“对，小伙子，放松点。能做多少做多少。”
测试开始了。起初，林小阳写得很慢，眉头紧锁，不时偷偷瞄一眼陈明远，似乎在寻求某种确认。陈明远只是回以鼓励的眼神。渐渐地，少年沉浸到了题目中。他忘记了周遭的环境，忘记了旁人的目光，铅笔在草稿纸上飞快地演算，时而停顿思考，时而又流畅地写下大段推导。他完全沉浸在自己的思维世界里，那种专注的神情，仿佛隔绝了外界的一切。
一个半小时后，林小阳放下了笔，额头上沁出了一层细密的汗珠。
李国栋拿起试卷和写得密密麻麻的草稿纸，仔细翻阅起来。他的表情从最初的严肃，到惊讶，再到难以置信的凝重。他时而点头，时
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