怎么努力，也看不到希望。”
“我同学在大厂上班，薪资是我的好几倍，我有时候就在想，我当初放弃了大厂的offer，来这里当老师，到底是为了什么。”
陈谨言听完，没有批评他，只是笑了笑，指着窗外的实训车间，问他：“小周，你看外面的实训车间，你每天都在里面上课，你告诉我，你当老师，到底是为了什么？是为了评职称，拿奖金，还是为了别的？”
周宇愣了一下，想了想，说：“我……我想教给学生真本事，让他们能靠自己的技能，有个好的未来。我父亲也是职业院校的老师，他跟我说，这些孩子，需要有人拉一把。”
“这不就对了吗？”陈谨言笑着说，“你当初来当老师的初心，是教好学生，不是评职称，不是赚大钱。那你现在，为什么要因为那些身外之物，动摇自己的初心呢？”
他站起身，走到窗边，看着外面实训车间里，正在认真操作机床的学生，语气很温和，却带着力量：“我教了快二十五年书了，见过太多的老师，走着走着，就忘了自己当初为什么出发。他们把学生当成往上爬的工具，当成捞钱的筹码，最后，确实得到了名利，可他们丢了自己的底线，丢了为师的初心，也毁了很多孩子的未来。”
“我们当老师的，尤其是职业院校的老师，手里握着的，是这些孩子的未来。他们大多来自普通家庭，甚至贫困家庭，高考失利，让他们对自己失去了信心，对未来充满了迷茫。我们就是他们黑夜里的灯，是他们天亮时的阳光。我们拉他们一把，他们就能拥有完全不一样的人生；我们要是敷衍他们，他们可能这辈子，就这么浑浑噩噩地过去了。”
“职称、奖金、名利，这些都是暂时的。可你教给学生的本事，你给他们的信心，你帮他们点亮的人生，是一辈子的。”
他转过头，看着周宇，认真地说：“我教了二十五年书，最骄傲的，不是评上了正高，不是当了系主任，也不是拿了多少奖。而是我的学生，遍布全国各地，在自己的岗位上，发光发热，成了对社会有用的人。他们会记得，当年有个陈老师，教给他们技术，教给他们做人的道理，给了他们往前走的底气。这，才是当老师，最大的价值，
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