由于山区条件艰苦,很多孩子因为家庭贫困,面临辍学的风险。四年级的王小燕,父亲因病去世,母亲身体不好,家里还有一个年幼的弟弟,生活十分困难。有一天,王小燕的母亲来到学校,含泪对苏晴说:“苏老师,对不起,我实在供不起小燕上学了,让她回家帮我干活、照顾弟弟吧。”
苏晴看着王小燕渴望上学的眼神,心里十分难受。她拉住王小燕母亲的手,坚定地说:“阿姨,您放心,小燕的学费和生活费我来承担,您一定让她继续上学。知识能改变命运,只有让小燕学到了知识,以后才能有能力照顾您和弟弟,才能让家里的生活好起来。”
为了帮助更多像王小燕这样的贫困学生,苏晴不仅拿出了自己的工资,还通过社交媒体向外界求助,呼吁爱心人士为青山小学的孩子们捐款捐物。在她的努力下,越来越多的人关注到了这片偏远的山区,爱心物资和捐款源源不断地寄来,解决了孩子们的学费和生活费问题,学校的教学条件也得到了极大改善:窗户装上了玻璃,操场铺上了水泥,教室里添置了新的课桌椅和多媒体设备。
但苏晴的做法也引起了一些人的质疑和反对。村里有些村民认为,苏晴是在“多管闲事”,还说她“想出名”;还有些家长觉得,孩子上学没用,不如早点出去打工挣钱,对苏晴的教育理念很不认同。
有一次,村里的张大爷找到苏晴,语气生硬地说:“苏老师,我家孙子小明就不用上学了,我已经给他找好了一个打工的地方,一个月能挣好几千块呢,比上学强多了。”
苏晴耐心地劝说:“张大爷,小明才十三岁,正是上学的年纪,打工不仅违法,还会耽误他的一生。现在社会发展这么快,没有知识寸步难行,就算现在能挣点钱,以后也很难有大的发展。您让他继续上学,等他长大了,有了文化,就能找到更好的工作,挣更多的钱,还能孝敬您,这才是长久之计啊。”
“我才不信你的话呢!”张大爷固执地说,“我这辈子没上过学,不也活得好好的?上学就是浪费时间、浪费钱!”
无论苏晴怎么劝说,张大爷都不听,坚持要让小明辍学打工。无奈之下,苏晴只好联系了当地的教育局和村委会,一起上门
本章未完,请点击下一页继续阅读!