，作文嘛，为了点题，从小锻炼说谎的能力，但是这一次，大部分内容，都是真实的。
「雾都市区那边的作文题目，和我的，肯定是一样的，不知道周野写得咋样。」田曦微忽然想起来：「野子应该不在雾都考试，是在粤城，她放假经常来雾都，和外公外婆待一起，书是在粤城那边读的。」
……
粤城。
高考考场。
周野坐在靠近讲台的位置，考的是新课标全国1卷。
写完阅读理解，浏览一遍作文题目。
发现是少见的漫画材料作文，平常模拟考都很少考这种。
画面由四个场景构成。
考100分的学生得到唇印奖励，考55分的学生被印上巴掌。
而当100分跌至98分后，前者遭遇巴掌，后者从55分提升至61分却收获唇印。
题目要求考生结合漫画内容与寓意，选好角度，确定立意，写一篇不少于800字的文章，可围绕「家庭教育的评价标准」「分数与成长的关系」「应试教育的反思」等方向展开。
周野提笔写下作文标题：
[漫画里没说出的道理]
思索几秒。
确定了，哪些内容，可以虚构，哪些内容，可以真实的写出来，拿到高分。
周野提笔就写：
[——
初次看见这幅漫画，我总觉得，里面有说不出口的，珍贵的道理。
上面红通通的唇印和巴掌印，像小时候外公给我贴的小红花，又像旁人看我送外卖时的白眼。
第一格漫画里，考100分的孩子得了唇印。
我盯著那抹红，想起高二那次月考，我考了年级前十，把成绩单拍给在外地旅游的爸妈，他们没贬低我，也没夸奖我，只寄来张明信片，背面歪歪扭扭的写著：「野子，不用告诉我们你考了多少分，等我们回家了，给我们弹首钢琴曲，比看分数开心。」
那时候我还不懂，为啥别人家爸妈盯著分数骂，我爸妈却总说，开心最重要。
直到后来送外卖，遇见工地大叔蹲在路边看儿子的试卷，60分的卷子上画满红勾，他笑得露出豁牙：「我娃比上次多考5分！」
我才忽然懂，唇印不该只给100分，该给每一点向上的努力。
就像我弹钢琴时，哪怕错了几个音，外公也会拍著手说：「妹儿弹得真好听
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