了个话题，看着赵嬢嬢问道。
这周一开始，每天晚上她都带着周沫沫去上扫盲班的课，一天一节课，老周同志负责接送。
“还行吧，数字我是懂得起的，就是拼音有点恼火，今天被老师批评了，说我拼的不标准，口音太重，让我每天早上起来要练一练，等会还要写作业。”赵嬢嬢表情略显尴尬。
“锅锅！锅锅！我被表扬了！老师说我念得好~~”周沫沫举起小手，一脸骄傲。
“是嘛，你好厉害哦！”周砚笑了，赵嬢嬢本来只是打算找个学伴，结果带了个学霸去。
“老师经常表扬她，班上十几个文盲，她学的最快，读得最标准，老师可喜欢她了。”赵嬢嬢笑着点头，眼里满是骄傲，“我看她是个读书的料子，比你小时候脑子灵光的多。”
“嘻嘻！我爱读书~~”周沫沫笑得可开心了。
“爱读你就多读，读书是条好出路，以后跟你瑶瑶姐姐一样去上大学。”周砚笑着鼓励道。
周沫沫今年没上成幼儿园，先上了扫盲班。
也挺好，赵嬢嬢先带着她适应适应课堂，在文盲群体里建立起学霸的自信心。
这种条件，还不是一般幼儿园能提供的。
“那你们先写作业，我去洗个澡，等会出来帮你们检查一下。”周砚摸了摸周沫沫的脑袋，上楼拿了衣服，到后边洗澡去了。
等他洗完澡出来，赵嬢嬢和周沫沫正坐在桌前，脑袋凑到本子前，一笔一画，认真在本子上写着字。
周砚上前，瞧着两人的握笔姿势，连连摇头：“你们两个的握笔姿势不对，哪有握拳一样握笔的，连字都瞧不见了，哪能写得好。”
周沫沫抬头：“是妈妈教我这样握的。”
“我觉得这样好使劲嘛。”赵嬢嬢试图解释。
“写字使那么大劲干啥子，你看你写五个字，削了半根铅笔，写完这十个字，铅笔都要用一板。”周砚叹了口气，把赵嬢嬢手里的铅笔解救出来，拿起笔给两人演示道：
“握笔有口诀，一抵二压三衬托！抵就是中指指甲根上托笔杆，压就是拇指向下、食指向内轻压，衬托就是无名指与小指弯曲支撑。你看，我这样才是正确的握笔姿势。其次就是身体要坐正，腰背挺直……”
周砚从握笔、坐姿开始矫正他们，然后在一
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