黑金宝翻了几页手中的工作笔记本，稍作沉吟，随即开口汇报。
“贺州长、各位同志，西宁技校所需信息化设备，主要涵盖计算机设备、校园监控、弱电网络系统、安全防护设备、多媒体教学设备以及校园广播系统等品类。”
“办公及配套器材方面，包含师生办公桌椅、教学教具、体育器材、实验器械、实训机房等。”
看得出来，黑金宝前期做了扎实的摸底筹备，整场汇报条理清晰、内容详实、数据充分。
待他汇报完毕，贺时年抬声问道：“相关设备采购，资金预算有没有同步核算？整体采购预估需要多少资金？”
黑金宝据实作答：“鉴于今年是学校首年招生，我们无需一次性配齐所有设备。”
“优先保障基础办学刚需，能够大幅压缩初期预算。”
“根据县教育局上报的初步方案，满足首年正常办学的基础设备采购，总预算约一千一百万元。”
“若是一次性配齐三个年级全套办公、教学设备，实现全规格配套，整体投入预计突破两千万元。”
“目前还没有确切的数字出来，但初步核算总价在两千一百万元左右。”
贺时年微微颔首，这个预算额度与他此前的预估基本吻合。
如果一所义务教育的学校，没有实训室，专业实验室这些。
采购预算可以缩减一半以上，整套配齐，八九百万已经顶天了。
但中职技校和义务教育不一样。
贵就贵在实训室，实训软件等相关方面。
“那结合实际办学需求，大家认为设备采购是一次性配齐更稳妥，还是分批次迭代更新更合理？”
黑金宝率先表态：“我个人建议，核心刚需设备一次性配齐到位，保障正常教学有序开展。”
“而非刚需、可延后配套的设备，建议分批次、分阶段逐步完善。”
“例如高端多媒体设备、标准化计算机机房、专业实验机房、模拟实训车间等设施，都可以后续逐步增补。”
“信息化电子设备存在固定使用周期，过早一次性配齐，大量设备长期闲置，反而会造成资源浪费。”
贺时年点头认可：“金宝同志的思路贴合实际、考虑周全，说得很有道理。”
“那就按照县政府拟定的分批采购方案稳步推进。”
“另外，我近期赴省对接工作，了解到一些行业新动态
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