，迪奥戈西斯知道亚历山大是否这么说。这当然是可能的，所以急切地等待着亚历山大会如何做到这1点。
于是他淡淡1笑，道：“那我就期待吧，我的主人。
“嗯，希望我能很快表现出来，”亚历山大同样微笑着回答。
“现在，关于下射的水车，”亚历山大接着转到下1张图表，他买了另1张纸，“它会像这样，放在河流和其他水平移动的水体上。
亚历山大随后把它交给了迪奥戈西斯，以便那个人可以更好地阅读它，并说：“这是建造它的方法。
当石匠把目光投向河岸上的水车时，人们想到水车时会想象出经典的画面，他发现蓝图要复杂得多。
有更多的文字，甚至1些非常复杂的数学。
对他来说很复杂，皱起的眉毛和困惑的目光证明了这1点。
亚历山大知道当时的数学还不够先进，大多数人都无法阅读这篇文章，所以决定帮忙。
“首先，你需要测量1种叫做'头部'的东西。这基本上是如果它是泉水而不是河流，水会下降的距离，“他开始说。
“要找到这1点，你需要知道的主要事情是将撞击车轮的流水的速度。
“这可以通过在水岸附近设置两根已知长度的字符串来计算。假设它是100m。然后可以将软木塞或木屑扔在水面上，然后测量在琴弦之间行进所需的时间。之后，简单地将距离除以时间应该可以得出电流的速度。亚历山大详细说明了实验程序。
“然后迅速补充道，”哦，你需要在溪流的几个点做几次。并取平均速度。并记得做米。不是以英尺或厘米为单位。他强调。
迪奥波罗斯只是默默地听着，点了点头，理解了大部分，虽然不知道为什么他需要重复几次程序，并取平均值。
这很正常，因为像补偿实验错误这样的事情实际上是他那个时代数千年的概念。
但现在，他闭上了嘴，只是听着。
亚历山大还在说话，“1旦完成，你需要把这个数字乘以它本身。然后将该数字除以19.62。这会把你的速度转换成所谓的'头'。
亚历山大没有解释这些看似武断的数字和程序是从哪里来的。
而刁奥戈西斯也懒得问。
即使他这样做了，亚历山大也会指示他遵循程序。
因为这里使用的公式的推导-v2/2g
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