，所以向东方大国提交申请，加入火星的“人类群星计划”，作为被培养人前来火星！
东方大国是个原住民大国，特别是在进入星际时代后，虽然没有关闭与其他国家的移民通道，但是条件也严格了很多很多，甚至可以说是严苛也不为过。
看着窗外十日凌空的美景，
泰诺雷震撼的喃喃：
“很难想象，这是火星，这真的是人类能够做到的事情吗？”
“但是他们做到了不是吗？”
身旁，一个泛黄皮肤，带着黑框眼镜，很是瘦弱，有些文质彬彬的矮个子，扶着舷窗侧头看向泰诺雷，颔首温和一笑，伸手介绍道：
“萨姆，也是数学，不过我研究的是计算机模型。”
“泰诺雷。”
两人握了握手，因为萨姆谈吐风趣，他们交流的也很是投机。
这让从德联盟来的泰诺雷心中感慨，
萨姆一看就是受过良好教育，谈吐文雅，彬彬有礼，
和他在记录片中看过的，处于饥荒中的国度中拿群惊恐的“人类”，有着截然不同气质。
果然，从小的教育，对人的形成有很大的影响啊。
还好泰诺雷没有从小受到主流媒体的宣传，他至少对所有人都是一样的态度。
“你来自哪里？”
泰诺雷会一口流利的中文，看着自己二流子一样的站姿，再看看萨姆站的笔直，有礼有节的模样很是好奇这一点。
“南岛的某个部落，他们给我们带去了教育，给了我们选择，我的父亲是个猎人，他不想我继续他的生活，所以排除万难让我去上了学，当时我们学校只有十几个人，结果没想到我在数学上有独特的天赋。”
萨姆回忆起过往，很是感慨，脸上充满了怀恋和感激。
他当时还在森林里抓蛇补贴家里的食物，以免一家人饿肚子，
结果突然来了一艘飞船，
他们部落的巫师看到飞船还以为是“神”降临了，连连跪拜，结果听了向导的介绍才明白，原来是新成立的联合国世界教育保障联盟，东方大国代表。
从飞船上下来的人的模样他们见过，曾经有东亚人旅游经过他们这里，
那些人给了他们选择，并在不远处建立了联合学校，传授各种知识，学与不学，去与不去，他们自己做决定。
而萨姆的父亲，伟大的父亲
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