“哎哎，我说，大家切入点都别写的一样啊！那多没意思！”
“对对，我写‘出版数学书居然不会做数学题’！”
“我写‘某校副校长出书涉嫌剽窃’！”
“我写‘浅谈出版乱象’！”
......
记者们拿着笔记本将孙启桓等人围了起来：
“请问教委的同志，您对此事有什么看法？”
教委的两个人还在震惊中，摸不着头脑，当然也就答不了，只能说：
“这个我们也不了解......”
记者接着追问：“那您觉得一个教师、一个副校，做出剽窃这样的事情，对十中的学生有什么样的影响？对我们的教育部门、教育事业有什么样的影响？”
越说越大。
然后十中的刘副校长想跑，也被另外几个记者团团围住了：
“刘校长，请问您对此事知情吗？您的同事剽窃了别人的作品，您对此有什么想说的？”
“我不知情我不知情，我今天是代表学校陪同他来参会，其他我不知道！”刘副校长忙撇清关系。
“您是说您代表学校代表十中？那您更要发表一下意见了！”
刘副校长这才知道自己说错了话，但是已经圆不过来了，就想跑，正在这时，门被推开了。
是出版社的人，其中包括那个已经调走的负责此书的编辑赵济。
他们据说是被邀请而来的。
记者们马上蜂拥而上将他们团团围住。
“请问你们的审批流程是什么样的？”
“请问这本书的实际作者到底是谁？你们有没有核实过？”
“请问如果出现剽窃行为，出版社将会怎么样处理？这些已经销售在市面上书要怎么处理？”
“......”
屋里的人都想跑，但这时，图南站到了门口。
记者看到他，就安静了下来。
“各位别急着走，我想还是等事情弄清楚再走比较好。本来是与你们无关的，但是你们现在走了可就真的洗不清了。这些记者同志们得不到真相就会记录目前看到了、听到的、了解到的内容，我想不清不楚对你们更不利吧！”
图南声音冷静非常。
他一看就是极为稳重的类型，金边眼镜，得体的西服，这会儿说话他也没有说苏州话，而是说带着京腔的普通话。
一时间，屋里人有些慌张，不知
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