。楼梯很窄,墙上的标语一层一层的:“教育是民族振兴的基石”“落实义务教育经费保障机制”“严禁在职教师有偿补课”。字都褪了色。
二楼是各科室。陆浩明从东到西慢慢走。办公室的门大多开着,有人在伏案工作,有人在打电话,也有两间空着。他走到一间写着“基础教育科”的门前,停下脚步。里面一个中年女人正在跟一个年轻男人说话,声音不大,但陆浩明听得清楚。
“这个数据不能再低了。局里跟县上汇报的时候,已经按百分之九十八报了。你这次摸底,要是报九十五,陈局长非骂死我们不可。”女人的声音带着烦躁。
“可下面学校报上来的就是九十五啊。好些农村孩子,父母出去打工,跟着走了。留在学校的,也转来转去。这数据本来就是动态的。”年轻男人试图解释。
“你笨啊。数据是死的吗?该调的时候要调一调。只要别太离谱,上面不会一个个查。”
陆浩明听了一会儿,轻轻后退一步,继续往前走。他没有进去,也没有跟谁表明身份。但他在本子上记下了一句话:“基教科,数据。”
三楼是局领导办公室。陆浩明走到楼梯口,正要继续往上,一个声音从后面传来:“同志,你找谁?”
他回头,一个年轻的女干部手里抱着一摞文件,正疑惑地看着他。她穿着浅蓝色的工作服,胸前别着一枚团徽。
“我找陈局长。”陆浩明说。
“陈局长在开会。你哪个单位的?有预约吗?”女干部打量着他。
陆浩明还没说话,旁边一间办公室的门开了,走出一个戴眼镜的中年男人。他看见陆浩明,愣了一秒,随即脸色一变,快步迎上来:“陆县!您怎么来了?怎么没让办公室通知一声?”
陆浩明认得他,教育局的副局长,姓顾,分管财务。他之前在发改局时跟顾局长打过几次交道。
“不用通知。我就是随便来看看。”陆浩明说。
顾副局长搓着手,有些局促:“您里面坐。陈局长在四楼开校长会,我这就给她打电话。”
“不打扰她开会。这样,你带我把局里几个科室转一转。我看看大家的工作状态。”陆浩明说。
顾副
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