。”
“统一带训，统一管理，统一考核。”
李战问道：“那是一个临时的编制吗？”
“算临时，但不是随便凑的。”齐阳语气变得庄重，继续道：“学员队是军校直属单位，队里设有党委，有教导员、有队长，按军官管理，纪律标准跟我们连队不一样。”
“你在那儿待多久，看你分在哪种培养模式。”
“你走的是从部队提干保送入学，先进学员大队，一般是政治教育、军事基础、院校文化适应，还有一个非常重要的任务，那就是把你从兵的身份，打造成一名未来的军官。”
“课程里包括条令条例、基层管理、战时指挥基础，甚至有的学校还会安排实弹考核、沙盘推演。”
“重点是打牢会带兵、会指挥、会写材料的基层军官三项素质，完成从听命令到下命令的转变。”
“等你把学员基础阶段过了，成绩合格、表现合格，才会真正分到你所学的专业教研室或作战指挥系，比如装甲指挥、电子对抗、联合作战参谋，那个时候你才算真正开始专业阶段。”
“考核成绩优秀的学员，队里会安排担任班长、副班长、生活骨干、内务骨干……”
听连长、指导员、副连长和排长们讲了许多，李战对军官学员有了初步的认知，感觉自己去了国防科技大学，三个月就能跳级。
党性教育与思想作风养成、条令条例、队列内务、基层指挥管理基础、军事理论与战术学、军官角色意识培养、体能与军事技能强化难吗？
显而易见，太简单了。
即使李战从不显摆在野战部队的训练成绩，战友面前如此，父母面前如此，上级面前也如此，却也没忘记自己是预备党员、代班长、陆军二级装甲兵技师和军区级储备干部的身份。
中国人民解放军国防科技大学，我李战来了！
次日上午吃过早餐，李战回到炊事班宿舍，收拾好军囊，整理好个人内务，他走向连队办公室，“报告！”
“进来。”高志峰和齐阳正在处理《退伍通知书》，马上就要发给退伍的老兵了，“李战同志，我们等你回来。”
“或许，当你从军校回来那天，五连已经没了。”高志峰苦笑，已经收到营部命令，五个机兵
本章未完，请点击下一页继续阅读！