一套完整体系。
就在教员开始讲解动态图像采集和画面判断时，沈砚脑海中忽然响起熟悉的系统提示。
【宿主学习小型侦察无人机相关知识！】
【远程观察、图像采集、传感器反馈及人机协同知识完成整合！】
【相关知识开始反哺医学能力！】
【便携式战地超声诊断仪操作能力提升！】
【当前等级：精通！】
系统提示结束以后，大量与便携式战地超声诊断仪有关的知识，迅速涌入沈砚脑海！
探头的选择和定位。
图像深度、增益以及观察角度的调整。
腹腔积液、胸腔积液、心包积液和内出血的快速筛查。
怎样在野外复杂环境中排除干扰，从不断变化的超声图像里迅速找出异常！
一项项知识变得无比清晰！
沈砚微微一愣。
便携式战地超声诊断仪？
他原本还以为，学习无人机最多会继续提升医疗机器人或者远程医疗设备相关能力。
没想到，这次反馈的竟然是战地超声！
不过，仔细思考以后，沈砚很快发现，两者之间确实存在相似之处。
一个需要通过观察设备，在复杂地形和环境中寻找目标。
另一个则要通过超声探头，从不断变化的图像里寻找人体内部异常。
两者都需要采集图像，都需要调整观察角度。
都要从存在干扰的画面中，找出真正有价值的信息！
无人机是在观察战场。
超声诊断仪则是在观察人体！
沈砚眼睛微微发亮。
好家伙！
自己连无人机都还没摸到呢，便携式战地超声诊断仪倒是先学会了？
……
第一天的理论课程，一直持续到傍晚。
师部教员宣布下课时，不少人都暗暗松了口气。
这一天需要记忆和理解的东西实在太多。
即使他们都是各连选出来的技术骨干，此刻也感觉脑袋有些发胀。
沈砚却有些意犹未尽。
他低头看了一眼笔记。
整整一本笔记本，已经被他记得密密麻麻。
教员讲过的内容，他基本全部理解。
剩下的几个问题，主要是部分设备在特殊情况下的实际表现。
沈砚收拾好东西，却没有立即离开。
他拿着笔记本，主动找到师部教员。
“教员，我还有几个问题想请教！”
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