十。
但剩下的百分之三十，卡住了。
她张了张嘴。没出声。
下课后，一个美国男生走过来。高个子，金色卷发。
“Hey,you'retheexchangestudentfromChina？”
“Yes.”
“I'mDavid.Welcome.”他笑着拍了拍念念的肩膀。“Don'tworry.Morrisonistoughoneveryone.Notjustyou.”
念念点了点头。
“Thanks.”
David走了。
念念站在教室门口。看着走廊里来来往往的学生。
每个人都走得很快。聊天的声音很大。笑声很放松。
她感觉自己像一块石头，被扔进了一条陌生的河里。
——
第三周。
念念找到了节奏。
她每天早上六点起床。先花一个小时听BBC广播——宿舍楼的公共休息室有一台收音机。然后去图书馆，把Morrison昨天讲的内容全部重新过一遍。下午上课。晚上做习题，读文献，直到图书馆关门。
口语还是不好。但她发现了一个办法——不说废话。
每次课堂讨论的时候，她不像美国学生那样说一长串。
她只说关键的一两句。
第四周的研讨课上。
Morrison在黑板上写了一个开问题。关于紧致流形的自映射是否在极值点处具有某种特殊的代数结构。
五六个学生轮流发言。观点各异，但没有一个说到点子上。
Morrison站在黑板前，表情越来越不耐烦。
“Anyoneelse？”
教室里安静了三秒。
念念举手。
Morrison看了她一眼。
“Goahead.”
念念站起来。走到黑板前。
她没有说话。直接拿起粉笔。
在黑板上画了一个图——极简的拓扑示意图。三条线，两个交点。
然后她在旁边写了一行公式。
放下粉笔。转身。
“Theanswerisinthekerneloftheinducedmap.”
一句话。
教室里安静了五秒。
Morrison盯着黑板上的图。
他走上前。推了一
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