于表现的学生腔调，“我觉得我现在的状态很好，我想做更多。”
柳沈温的神情没有太大变化，只是轻轻“嗯”了一声。
“手册里说营养素是大脑发育的重要支持，我现在每天都按时服用，但我想知道能不能做点别的。参与更多，了解更多。”
柳沈温在楼梯顶停下来，看了她一眼，眼神里有一种见过太多次同样情形的了然。
“你不是第一个这么说的，”她语气平淡，“金石班的孩子，总是更喜欢往医疗室跑。”
“这件事我要请示院长，不过——”她往走廊尽头抬了抬下巴，“你如果自己去找他说，会快一点。院长室在三楼，就在这栋楼。”
季遥有些意外，怔愣半秒后点点头。
“谢谢柳老师。”
柳沈温没再说什么，带她继续往上走。
二楼。
走廊尽头，门上挂着一块小牌。
金石（3）班。
季遥微微皱了皱眉，不对劲。
推开门，里面比她预想的安静太多。十几名学生散落在各自的座位上，没有人说话，也没有人统一在做什么。靠门的男生在看书，季遥扫了一眼书脊，人教版数学，七年级上册。斜对角有人趴在桌上睡觉，睡得很沉，旁边的人连看都没看他一眼。
她本以为金石班会更严，规矩更多，可事实却完全相反。
柳沈温在前面简短介绍了一句，给季遥指了个空位置，便转身离开了。季遥落座，周遭一片安静，没人因为她的突来乍到而惊讶，只有旁边的一个男生瞥了她一眼，季遥抓住机会笑了笑：“班里就这么几个人？”
“来来去去，不固定。”对方又问：“你几年级？”
“初二。”
季遥刚来的时候就发现，金石班的班级名牌只分了班级，但似乎不分年级。沈翘说谢静美也在金石班，那么或许在这里还能遇见她。
“哦。”对方果然没惊讶，“我初三。”
他视线转回自己的桌子，翻了一页书，看起来不打算再说话。
季遥慢慢地将东西从书包中拿出来，边收拾，边打量。
没多久，斜前方有人转过身来，下巴朝她扬了扬，“你和谢静美很熟吗？”