相差最多一个小时。”
“差不多。”
老杨摘下老花镜，拿镜布擦，戴上，又摘下来擦第二遍。
苏念薇看他。
“杨科？”
老杨把眼镜重新架回鼻梁。
“没事，我确认一下眼镜有没有问题。”
方既明：“……”
苏念薇翻到第五条。
“附件清单M-03，资助对象信息脱敏表，第四列字段名称。”
老杨抬手，“这个我来问。”
苏念薇把提纲推过去。
老杨没看提纲，从自己材料里抽出一张夹页。
“第四列字段名称，下面五个选项，还有第六列表头右上角备注。”
这个问题有点刁。
苏念薇偏头看了他一眼，老杨没闪躲。
方既明找M-03。
翻得很慢，可那张表早就在脑子里排开了。
第四列，第五列，第六列，连表头右上角那行小字的位置都在。
他把纸页停在M-01。
“第四列是资助类型。五个选项，助学金，生活补贴，医疗应急，专项训练，家庭困难兜底。”
他往后翻。
“第五列是拨付周期。第六列是累计金额。第六列表头右上角备注，数据截至本年度第三季度末。”
老杨翻开夹页。
会议室安静了。
苏念薇的笔尖在提纲上点了一下。
老杨看着那张表，又看方既明手里的材料。
“你刚才还没翻到M-03。”
方既明低头，手里那页停在M-01。
几个人都没说话，方既明把纸往后翻了两页。
“现在翻到了。”
老杨：“……”
苏念薇：“……”
门口负责记录的小年轻低头咳了一声。
老杨把夹页放回去，他没再问，再问也没意思。
苏念薇合上提纲。
“预问询到这里。”
方既明把材料收回袋子。
“结束了？”
“结束。”
苏念薇把一张注意事项推给他。
“下午两点正式谈话时，照材料回答。别扩展，别抢答。”
她顿了顿，“也别展示无关能力。”
最后几个字，咬得格外清楚。
方既明把纸折起来。
“苏主任，你这话针对性过强。”
“你值得。”
老杨在旁边补了一刀。
“确实值得。”
方既明拎着文件袋起身。
走到门口，老杨又喊住他。
“方老师。”
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