了躺了。
故而在认清现实之后，马辛德其实很随意，加入不加入汉室其实不重要，他只是不想这么折腾了，都七十岁了，日子还得过下去。
马辛德和李仁沿着田垄抄近路走了一截，然后又绕了一圈，由李仁领着从正门进来。
实际上正常的时候，李仁自己的话，都是怎么方便怎么来，从偏门进也没啥，但这次是客至所以李仁亲自引马辛德进门，而后杨仆等人也跟了进来。
管。”李仁进门就见到了在长安编书的儿子李誤。”
“你从长安回来了啊，这不年不节的，回来干啥？”李仁对着李誤招呼道，“这位是你马伯父。”
很明显李仁是知道马辛德比自己大的，和马辛德下棋的时候，自己俩人瞎胡闹无所谓，在儿子面前，该叫伯父就得叫伯父。
李翼赶紧对马辛德施礼，马辛德。(本章未完！)
第四千两百五十六章干这个的
点了点头就算回礼了，李誤一看就是一身的书生气。
“您一直住这里我不太放心。”李讓施礼之后一边迎接几人入内，一边对着李仁开口说道。“行了，吃完饭就回长安去编书我在这边教书育人呢，真有事，他们比你积极多了。”李仁摆了摆手，示意少折腾了。
李仁虽说不太喜欢陈曦当初强行推广教育，导致庸师害人，甚至还出现师德败坏的问题，但教书育人这事，他还是接受的，他只是不接受陈曦强行推广这点，你老师都没凑齐，你就搞教育
当时反对陈曦搞教育普及的那些人，也不全是想要垄断教育，真正有师德的那些，反对的其实不是教育普及，而是陈曦没老师强行推广，导致师资力量很有问题，甚至教授错误知识.
再加上老师不够，凑的那些老师，有的道德有问题，出现过大乱子，而古代很讲究天地君亲师这个伦理关系，败坏师德这个引起过众怒，陈曦也被这群人骂过，但最后还是磕磕绊绊的推广起来了。
然而随着时间的流逝，李仁还是接受了陈曦那种强行普及教育的方式一一总比不做强吧，哪怕会出错，至少真的完成了开启民智的第一步，而有了第一步，后面才能真正搭建起来。
李仁挺喜欢教书育人的，虽说也骂过陈曦不讲现实逻辑，但教书的时候却也认真的教，作为
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