导的就是赵颢规划的那些教材，自己学习如何记账。
再向上者，便是最后一重，经学。由郑玄、孔融、蔡邕三位亲自坐镇。但并不负责日常授课。
在经学中的学生，开始正式接触治国理政的本事，并且开始分流修课。
数术推演、兵法阵图、水利农事、工程制造、天文历法、修史立传等等。
每一门大的类别下，又有无数的小类别。
比如兵法下又分：选将、练兵、鼓号、阵图、后勤、粮草、扎营、巡哨、令旗、兵器、军心、军纪、围城、器械、地形、气候、运转、赏罚等等分类。
当然，经学中的传承，管的最严格的就是兵法这一门。
想要获取赵颢留下的书籍传承之人必须得到郑玄、蔡邕、孔融三人中两位以上的同时举荐。
最终再经过赵颢本人和刘备的认可，才可以进行学习。
并非赵颢小气。
而是按照戚继光的兵书去学，就算普通人学成了，保底也是个千人将。稍微有点天赋，那就是万人将！
另外一个原因就是，赵颢不希望经学之人，在兵法上浪费太多时间。
也不希望出现太多在兵法上天赋平平，却饱读兵书之人。马谡就是一个很好的例子。
兵法这玩意太吃天赋了，赵颢想要的是名将，甚至是统帅级别的存在。
兵法天赋平平的人，学点领兵基础知识就行了，没必要在兵法上浪费时间。
兵法天赋不行，不代表其他方面天赋就会差。
……
赵颢走后，刘备便前往乐安郡将赵颢的回答同郑玄说了。
自从年初开始，孔融、蔡邕二人只是挂着国相的职位，实际上已经举家搬迁到了乐安郡，专心研学教导弟子，发展经学。
“老师？？文举，赵颢的老师你可曾有所耳闻？”蔡邕率先将目光投向了孔融。
毕竟现在孔融可能是赵颢唯一活着的父辈亲属。
孔融一脸茫然的摇了摇头：“从未听其提过具体姓名。
只是听霁德的话，他似乎拥有许多位老师，负责教导不同的本领。”
郑玄瞪大了眼睛，难不成武成王传承不是一脉单传，而是一人传承一脉？？
那也不对啊！赵颢这小子怎么学的这么杂？
事实上，当郑玄三人看到一大堆标注好了出处的文章，以及几卷没有出处的文章之
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