书记，不是我自卖自夸，单看文字剧本，感染力和冲击力终究有限。
这部戏的精髓全藏在镜头语言里，我特意设计了蒙太奇的收尾手法，用细碎的时光碎片，拼接男、女主角往后的人生。
不用台词赘述；
不用刻意圆满。
黑暗落幕；
天光破晓。
这种无声的救赎与和解，是只有画面才能真正托举起来的力量。”
李副书记微微颔首：“听你这么一说，愈发期待成片了。”
学工部部长笑着附和道：“那可不？有道是，‘别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声’。吴同学这种处理方式胜过千言万语，格局一下子就打开了。”
轻松和谐的气氛，让随行秘书也忍不住捧了一句：“光凭剧本文字、片场一隅就足够触动，真的很难想象完整成片会是什么效果。”
李副书记心情不错，也跟着开起了玩笑：“这还不简单，等影片上映，你找小吴，让他安排。
不过话说在前头，这故事极具思辨性，我给你放假，你静下心看完后，记得交一篇观后感。”
“哈哈哈。”
“哈哈。”
房间里顿时笑成一片。
秘书回应道：“保证完成任务！”
旋即侧身看向吴语：“吴同学，记得给我留一张票。”
“诶，一张哪儿够。”
吴语打蛇随上棍，趁机提出：“书记，您说咱这部戏，能不能在百年讲堂来一场首映礼呀？也算是请全校师生看电影了。”
话音刚落...
笑啊，怎么全都不笑了？
是主角的提议不好笑吗？
在场众人齐齐一怔，根本没有预先设想过在百年讲堂里播放《少年的你》。
他们互相对视一眼，安静下来，掂量着其中的难度。
李副书记皱眉思索，没有立刻给出答复；
学工部部长也暗自沉吟，没有贸然插话。
片刻后，还得是李副书记先开口，不搞虚的，全是干货：“原则上，不太行。
校内集体观影，不管是教育部下发通知、还是学校层面组织，优先主推主旋律正向影片。
《少年的你》这部作品聚焦校园暴力、青少年犯罪、暴力冲突、底层苦难，议题尖锐、底色沉郁，争议点不少。
尤其是你的开篇设定，一个即将参考高考的女学生自杀。
包括官方牵头组织高校集中
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