向。
初步验证结果表明，被低估指数能够较好地反映一个人的潜力和被低估程度。这让我对这套评估体系，更有信心。”
五、指数的发布
验证完成后，贝西克在木头学院的官方网站上，正式发布了被低估指数。
他在公告中写道：“被低估指数，是木头学院的核心评估工具。它旨在量化评估一个人的潜力与现实之间的差距。
被低估指数，由五个维度构成：自我认知度、成长意愿度、抗挫韧性度、价值创造度、潜力释放度。每个维度满分二十分，总分一百分。
被低估指数越高，说明被低估的程度越高，也就越适合加入木头学院。
木头学院第二期招生时，被低估指数将作为重要的筛选依据。我们希望，通过这套评估体系，能够找到那些真正被低估、真正具有潜力的人。”
公告发出后，引起了广泛的关注。有人称赞这套体系“科学、客观”，有人质疑这套体系“过于主观、难以量化”。贝西克对这些评论，不予置评。他在系统日志中写道：“被低估指数，不是完美的。它还有很多需要改进的地方。但它是一个开始。我相信，随着实践的积累，它会变得越来越完善。”
六、风暴中的孤岛
夜深了。贝西克独自坐在书房里，面前的三块显示屏，如同三座孤岛，在舆论的惊涛骇浪中，为他提供着最后的安全感。
被低估指数，已经定义完成。他知道，这套指数，不会让所有人满意。有人会觉得它太主观，有人会觉得它太复杂，有人会觉得它没有必要。但他不在乎。因为他知道，这套指数，是他多年经验的结晶，是他对被低估者理解的体现。他相信，这套指数，能够帮他找到那些真正需要帮助的人。
他关掉了电脑，关掉了灯。
黑暗中，他静静地坐着，呼吸平稳，心跳正常。
他准备好了。