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接下来的几天里，洛兰希尔在帕琳莎的安排下，一一和这些克兰西亚的要员交谈，如此一来，也渐渐熟悉了解起来。
虽然洛兰希尔在具体事务上有些不懂，但她一般也不随意发表意见，而是仔细询问各位问题的症结，然后想办法，探讨解决的办法，之后具体的行动再由各个部门自己拟定。
其实很多问题的症结，虽然是克兰西亚首次遇见，但在后世却是解决多年了。比如土地的按户分配，各大重要行业盐铁交通等由国家机构把持、各地成立法院，按怎样的类别区分民法、刑法，学校的分几级等。
“那编撰历史教科书的话，贤者大人有什么建议吗？”
一天，几人坐在风吟宫旁的亭子中，讨论着教科书的问题。
“如果是编撰历史书，一定要把各个地方的民俗、文化、名人、历史，都包含进去，这样会又一个好处。”
“即便是南北相隔千里的两人，某天相遇后，也会对彼此的家乡有着了解，如此一来便会有种理解的认同感。”洛兰希尔说着重要的事情。
“文化是最好的纽带，使国家互不相识的人相互认同和理解，我知道你的过去，你知道我的过去，我们的祖先是如何共同生活在这片土地上的....”
“试想一下，如果某天克兰西亚东边要打仗，西边的人完全不知道东边的人是什么样子的，他们生活习性如何，他们与自己有什么联系，这样的情况下，西边的国民是难以关心和在乎东边灾难的。”
“但如果他知道，东边的人住在木制的阁楼里，性格良善好客，自己家中吃的谷子就是那边产的，同时祖上大家还一起抵御过外敌，彼此交流支援过，大家站在一个屋檐下，同属于一个国度。”
“这时便会心生同仇敌忾之心，如此一来，随着时间流逝，国内的不断交融，越来越熟悉和亲近，一些年后，这个国家的人民就会真正融为一体。”
所谓五湖四海皆兄弟，一方有难八方支援，这样才能称得上一个真正的国家，而不是临时搭建、为了各自利益的脆弱联合。
洛兰希尔述说着仿佛理所当然的事情，而一旁的记录员和其他要员，则是听的心
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