吗？”
台下学生纷纷回应：
“教书育人的！”
“教授学问的！”
“比我们强的！”
“能指引我们方向的！”
“……”
陈丰一边听一边点头。
“你们说的都对，那我也谈谈自己的一点看法。多余的话我也不说了，我这里有一篇文章想分享给你们。还是那句话，我姑妄言之，你们姑妄听之。”
虽然陈丰这么说了，但台下众学子还是一个个端正坐好，一副认真听讲的样子。
而戴怀民此刻眼神里透着浓浓的期待。
他有种强烈的感觉，接下来陈丰要说的这篇文章，绝非凡品！
“这篇文章叫做【师说】。”
陈丰深吸一口气，然后缓缓吐出，这才慢慢开口。
“古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣……”
陈丰刚一开口，全场俱惊！
谁都没想到，他竟然作了一首古文！
即便是这些文学院的高材生，大部分人一时半会也无法完全领会其中奥妙，所以很多人赶紧掏出了自己的手机，打开了录像。
也有很多有先见之明的人，在陈丰刚上台的时候就已经举着手机了。
戴怀民眼中更是精光大盛，全神贯注的听着这篇文章。
双手放在膝上，激动的不停揉搓着。
台上，陈丰抑扬顿挫，继续念道：
“生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。”
就在这时，戴怀民身边的那位中年老师已经将录像安排好，回到了自己的位置上。
他正打算跟戴院长汇报一下，结果看到他一副聚精会神的样子，很是奇怪。
更让他奇怪的是，身边其他老师同事全都死死盯着台上。
或目瞪口呆，或眉头紧锁，或全神贯注……
他想了想，做了一个很正确的决定，没有强行打扰戴院长，而是和他们一样看向了台上的陈丰。
而台上的陈丰似乎找到了当年上学时背书的感觉。
全然忘了自己是在讲台上，甚至将眼睛闭上，一边回忆一边背课文：
“嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑
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