一下，还是没有提起。事情已经过去，顾承舟也没有再提赔偿，似乎没必要让沈老师再费心。
沈微目光温和地注视着她，似乎看出了她眉宇间一丝不易察觉的、浅淡的愁绪，与往常那种单纯的沉静不同。但她没有点破，只是将话题转向了别处：“最近课业压力大吗？看你气色好像不如上次好，是不是兼职太累了？要注意休息，身体是革命的本钱。”
“谢谢沈老师，我还好，能应付。”叶挽秋轻声回答。她确实有些累，不仅仅是身体上的，更多的是精神上那种被各种“生日相关”事宜隐隐包围的紧绷感，以及对苏晓晴礼物的思虑。但这些情绪，她习惯了自己消化，不愿轻易向外人表露。
沈微点了点头，没有继续追问，转而道：“我看了你上次交的期中论文，关于居住权设立中‘满足生活居住需要’要件的案例分析，切入点很独特，论证也扎实。特别是对那个‘唯一住房出租，权利人能否设立居住权’的争议焦点，你的分析很有见地。能看出是下了功夫钻研的。”
被敬重的老师当面肯定，叶挽秋脸颊微微有些发烫，心里却涌起一股暖流和成就感。“是沈老师您课上讲得透彻，给了我很多启发。”
“是你自己肯钻研。”沈微笑了笑，话锋忽然一转，带了几分闲聊的意味，“对了，我听清歌提过一句，你好像在为一个朋友的生日礼物发愁？”
叶挽秋一怔，随即有些赧然。沈清歌是沈微的女儿，在Z大附中读高三，偶尔会来咖啡馆写作业，叶挽秋给她送过几次咖啡和小点心，两人有过简单的交谈。没想到清歌会把这事告诉沈老师。大概是上次在咖啡馆，她对着手机里苏晓晴发来的礼物清单发呆时，被那心思细腻的少女看到了。
“嗯……是一个很要好的朋友，生日快到了。”叶挽秋没有否认，低声承认，“想送她一份礼物，但……”她顿了顿，不知该如何表达那种“想表达心意，又受限于经济能力”的窘迫。
沈微何等通透之人，看叶挽秋的神情和语气，再结合平日里对这个学生的了解——独立、要强、经济上似乎并不宽裕——便猜到了七八分。她没有直接点明，而是用一种温和的、引导般的语气说：“送礼物，重在心意，不在价值。尤其是好朋友
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