更均衡的阵容和扎实的战术，频频利用内线优势和传导球得分。明德中学则几乎完全依赖叶挽秋的个人能力取分，她里突外投，连续砍分，苦苦支撑着球队。但双拳难敌四手，尤其是内线被完全打爆，篮板球失控，师大附中获得了大量的二次进攻机会。分差在缓慢但坚定地扩大。
第一节结束，比分18:28，明德中学落后10分。叶挽秋单节砍下12分，但其他队员合计只得到6分，且篮板球以5:15大幅落后。
节间休息，王教练面色凝重：“篮板！我说过多少次了！卡位！用你们的积极性去拼！孙浩，李强，你们俩给我顶住了！就算抢不到，也要把他们推出去！外线，空位出来了，给我投！别犹豫！投不进算我的！”
队员们喘着粗气，汗水浸透了球衣。他们拼尽了全力，但身高和力量上的巨大差距，不是单靠积极性就能完全弥补的。师大附中打得极其耐心，几乎不犯错误，让他们有种拳头打在棉花上的无力感。
叶挽秋安静地喝着水，擦着汗。第一节她消耗很大，既要得分，又要组织，还要在防守端到处补漏。师大附中的防守很有层次，周宇的单防也很扎实，让她无法像对阵省实验那样轻易撕开防线。比赛，比她预想的还要艰难。
“挽秋，”王教练看向她，眼神中带着一丝担忧和无奈，“第二节你先休息两分钟，保存体力。我们试试联防，看能不能限制一下他们的内线。”
叶挽秋点点头。她确实需要喘息，也需要观察一下对方在替补阵容时的打法。
第二节开始，叶挽秋坐在场下休息。明德中学摆出了2-3联防，试图保护内线。但师大附中的传导球实在太流畅，外线周宇和刘洋连续命中两记三分，瞬间将分差拉开到16分。明德中学的进攻则陷入停滞，缺少了叶挽秋这个强点，其他人在师大附中严密的防守下很难创造出好的机会。王教练不得不很快将叶挽秋重新换上场。
叶挽秋回到场上，情况有所好转。她连续助攻钱明和张斌命中三分，自己也命中一记中投，打出一波8:0的小高潮，将分差缩小到8分。但师大附中立刻叫了暂停，调整防守策略，加强对叶挽秋的包夹，并重新利用内线优势强攻。分差再次回到两位数。
半场结
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