“有道理。从行为逻辑上看，亚瑟此刻的‘轻松’不应是熟练的社交表现，而是一种基于对艾莉亚信任度提升后，主动进行的、生疏的情感模式尝试。其外在表现，应带有明显的试探性和不协调感。”
“对对对！就是这个意思！”徐朗赶紧接话，“就是那种……想表现得好一点，但又不知道该怎么做，反而有点笨手笨脚的感觉！”
“笨手笨脚……”江逸辰低声重复了一遍这个词，似乎在品味其中含义，然后看向叶挽秋，“叶同学，可以请你配合我，做一个‘不熟练的玩笑’的具体示范吗？我需要观察一下‘笨手笨脚’在微表情和肢体语言上的逻辑呈现。”
叶挽秋：“……”
众人：“……”
让叶挽秋示范“笨手笨脚”地开玩笑？这画面想想就很诡异。但看着江逸辰那无比认真、仿佛在探讨学术问题的眼神，叶挽秋竟说不出拒绝的话。
她硬着头皮，回想了一下剧本里亚瑟那个有点冷、有点尬的玩笑台词，尝试着用稍微不那么流畅、带着点迟疑和试探的语气说出来，脸上配合着努力想显得轻松、但又掩不住一丝紧张和生硬的表情。
江逸辰看得极其专注，目光像扫描仪一样，从她的眉眼，到嘴角的弧度，再到肩颈的细微动作，一丝不漏。看了一会儿，他若有所思地点点头：“我明白了。关键词在于‘不协调’和‘意图与表现的误差’。亚瑟的内心意图是传递轻松和友好，但他的行为库中缺乏对应模板，导致表现出的外在信号与内在意图产生偏差，从而形成一种生涩的、甚至有些滑稽的效果。这种效果，在特定情境下，反而能增强角色的真实感和……观众所说的‘反差萌’。”
一番逻辑严密的剖析，把徐朗和周慕云听得一愣一愣的，只能连连点头：“对，对！江学长总结得太到位了！”
叶挽秋也松了口气，虽然被当成“教学案例”观察有点怪怪的，但能帮他理解角色，也是好的。
再次排练时，江逸辰的表现果然有了改善。他依旧没有“笑”，但面部线条明显柔和了许多，在说那句玩笑台词时，眼神里多了一丝极淡的、试图活跃气氛的意图，语气也稍微放轻放缓，虽然依旧谈不上“活泼”，但那种努力想要轻松、却不得其法的“笨拙感”出来
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