了今年的数学国家集训队。恭喜你，叶挽秋同学！这真是……真是意想不到的惊喜！”
意想不到的惊喜？叶挽秋只觉得一阵天旋地转，耳边嗡嗡作响，办公室明亮的灯光刺得她眼睛发疼。她张了张嘴，想说什么，喉咙却像被什么东西堵住了，发不出任何声音。惊喜？不，这更像是惊吓，一个巨大的、不真实的、让她惶恐不安的玩笑。
“是……是不是弄错了？”她终于找回了自己的声音，干涩而颤抖，“老师，我……我没参加过CMO的选拔啊？我连省赛都没进……”她记得很清楚，高三上学期，学校组织过数学竞赛的选拔和报名，但当时她成绩平平，自觉毫无希望，加上全部精力都投入基础复习，根本没有报名参加。
班主任脸上露出理解的笑容，耐心解释道：“不是通过常规的CMO竞赛渠道。今年国家集训队的选拔机制有些特殊，除了传统的竞赛优胜者，教育部和数学学会联合搞了一个‘特殊人才推荐与综合评估’试点，旨在发掘那些在常规竞赛体系之外，具备突出数学潜质和创新能力的学生。我们学校，嗯，主要是数学组的几位老师，综合评估了你近期，尤其是这学期以来在数学学习上表现出的思维进步、解决问题的独到视角，以及在最后一次全市模拟考数学卷中，那道超纲附加题的出色解答，联名向省里做了重点推荐。省里专家组审核了你的平时成绩、老师评价，特别是你模拟考数学试卷的解题思路后，认为你具备一定的培养潜质和创新思维，符合试点要求，所以破格将你纳入了推荐名单，并最终通过了国家集训队的综合评审。”
班主任的解释，每一个字叶挽秋都听得懂，但连在一起，却像天书一样，让她更加茫然和难以置信。特殊人才推荐？综合评估？思维进步？解题思路？她？那个在函数题面前抓耳挠腮、对着难题一筹莫展的叶挽秋？
她猛地想起了最后一次模拟考的数学试卷。最后一道大题是超纲的附加题，难度极高，旨在区分顶尖学生。她当时被卡了很久，几乎要放弃。最后时刻，她脑海中莫名其妙地浮现出江逸辰讲解函数题时，那种从结构入手、化繁为简的思路。鬼使神差地，她没有按照常规套路去硬解，而是尝试着从题目
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