久，他才沉声开口，声音在寂静的会议室里显得格外清晰：“李工，监控录像调出来，重点看他解题时的表情和动作细节。另外，把信号***的记录，以及考场内任何可能的电子信号监测记录，全部整理一份，立刻给我。”
“是，校长。”隔壁传来李工沉稳的回应。
徐明远重新坐回椅子上，双手交叉放在桌前，目光深邃。“各位老师，”他缓缓说道，“在拿到所有的技术报告，并对他进行后续访谈之前，我们不做任何结论。但是，”他顿了顿，环视着神色各异的众人，“今天我们所看到的，必须严格保密。一个字，都不许泄露出去，包括对自己的家人。明白吗？”
众人神情一凛，纷纷点头。他们都知道事情的严重性。一个学生，拥有如此恐怖、如此全面、又如此“异常”的认知能力，这本身就是一颗随时可能引爆的炸弹。处理得好，可能是江城一中百年难遇的荣耀；处理不好，或者一旦泄露出去，引发的关注、争议、乃至不可预知的风险，将是学校难以承受的。
“那……后续的访谈，还进行吗？”陈敏问道。
“进行。”徐明远肯定地说，“但不是现在。等他稍微缓缓，我们也需要时间消化一下。访谈的重点，不是考他，而是……了解他。了解他的思维方式，他的知识来源，他对自己能力的认知，以及……”他眼中闪过一丝锐利的光，“他如何看待学习，如何看待考试，如何看待……我们。”
这个“我们”，含义深远。既指在场的老师，也指这所学校，甚至可能指整个常规的教育体系。
“那……答题卡的事，还有之前的‘机器故障’……”周老师迟疑道。
徐明远沉默了一下，缓缓摇头：“暂时搁置。在弄清楚他这个人之前，纠结于一次考试的异常，没有意义。”他看向那些试卷，目光复杂，“或许，对他而言，那种常规的考试，那种需要填涂答题卡的方式，本身就……没有意义。”
这个推测，让在座的所有人脊背微微发凉。如果连考试本身都被视为“无意义”，那他所展现出的这种能力，目的又是什么？他来到这所普通的重点高中，又是为了什么？
没有答案。只有那二十五道题目的答案，如同二十五个沉默的惊叹号，冰冷地躺在
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