“奖励机制？”
麦格教授放下羽毛笔，眉头紧皱，“林渡，我没听错吧？”
她身体微微前倾，目光锐利地在两人之间移动。
“现在城堡里已经因为各种违规决斗乱成一团，费尔奇每天都要逮住好几个在走廊里练习昏迷咒的学生。”
麦格教授显然觉得这想法不可理喻，“而你，居然提议要给这种行为发奖励？”
她的目光扫过旁边的塞德里克，眼神里的不满几乎要溢出来：
“迪戈里先生，我原以为你会是个更稳重的学生。”
塞德里克的后背明显绷紧了一点。
“不，教授，请您听我解释。”
他上前半步，努力维持着镇定，“我们并不是要鼓励无秩序的偷袭或私斗。恰恰相反，是想把这种……呃，过剩的精力，引导到可控的的方向。”
林渡适时接过话头：“麦格教授，问题在于，目前学生们的战斗欲已经像泄洪一样挡不住了。堵不如疏。迪戈里先生提出的，是一个‘疏导’的方案。”
麦格教授没有立即反驳，但神情依然严峻。
“说具体点。”
塞德里克吸了口气，条理清晰地阐述起来：
“利用现有的决斗俱乐部框架，由各学院院长和黑魔法防御术教授共同提名，在每个年级选出少数几位公认优秀的学生，作为‘年级代表’。授予他们一个特定的徽章或标识物。”
“然后，”
林渡接着道，“任何学生都可以在决斗俱乐部开放时间，向这些‘代表’发起正式挑战。胜者将取代原代表的位置，并获得显著的学院加分。低年级学生如果越级挑战高年级代表成功，获得的加分会更多。”
“关键在于，”
塞德里克赶紧补充，“只有挑战佩戴标识物的‘代表’，并在规定时间、规定场地内进行的对决，才能获得加分和荣誉。私下对非代表学生出手，一经发现，将扣除双倍学院分，并面临严厉禁闭。”
他看向麦格教授：“教授，学生们现在固然好斗，但学院杯的分数对他们依然有极强的约束力。
在这种规则下，为了分数和正当的荣誉，他们会更倾向于遵守规则，而不是在走廊里搞危险的偷袭。袭击非代表同学不仅毫无益处，还会让学院蒙受损失，得不偿失。”
麦格教授沉默了，她显然在
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