俯卧撑，女生一分钟标准仰卧起坐，数量达标即可。不追求极限，但要求动作标准。柱子，老猫，你们负责计数和监督。阿龙，阿武，维持秩序，防止意外。”
测试开始。柱子和老猫各负责一队，严格检查动作标准。聂虎则在场中巡视，观察每个人的表现。他看重的不仅是数量，更是动作的规范性、呼吸的节奏，以及咬牙坚持时的眼神。
一轮测试下来，又有二十多人因为动作严重不规范、体力明显不支或态度敷衍被淘汰。剩下的五十多人，虽然气喘吁吁，但眼神中大多带着不服输的劲头。
“休息五分钟，然后进行简单面试，两人一组，到我这里来。”聂虎言简意赅。
面试主要围绕几个问题：为何想学武？对传统武术/实战搏击有何了解？能否坚持规律的艰苦训练？是否认同社团“强身健体、守护互助”的理念？同时，聂虎会通过简单的交谈和观察，判断对方的品性、谈吐和反应能力。
大部分学生的回答都中规中矩，有的为了强身健体，有的因为兴趣，有的想学点防身术。聂虎耐心听着，不时追问两句，心中快速做着评估。
其中，有几个学生引起了他的注意。
一个身材高瘦、戴着黑框眼镜、看起来有些书卷气的男生，名叫沈星河，是江州大学物理系大三的学生。他报名学武的原因很特别：“我觉得人体的力学结构很奇妙，传统武术中的很多发力技巧，与现代物理学中的杠杆原理、动量守恒有相通之处。我想通过亲身实践，来验证和理解这些原理，同时也想增强一下我这副‘弱不禁风’的体格。”回答时，他逻辑清晰，眼神专注，提到物理原理时甚至有些兴奋。聂虎觉得，这是个善于思考、有明确目标的苗子，虽然身体素质一般，但可塑性很强。
另一个是体育学院武术专业大二的学生，叫周岩，身材敦实，肌肉线条明显，一看就有不错的基础。他直言不讳：“学校教的偏重套路和表演，我想学点真正实用的、能打的。听说你们虎跃社接的活都是真刀真枪，教的东西肯定实在。”他眼神中有野性，也有对力量的渴望。聂虎需要考察他的心性，是否好勇斗狠，但也欣赏他的坦率和求实。
还有一个是医学院护理专业的女生，叫林晓晓，个子不
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