教授士兵子弟文字、律令、兵法，同时要求学习《御制大诰》。
这是朱元璋亲自编写的普法教材！”
“军官还需要通过武举考核，考核内容包括兵法、弓马、策略，所以一定要读书习字！
明朝中后期，还会教授火器操作相关的基础知识！”
“而在民间，朱元璋下令每里自设社学一所，还编制了统一的教材！”
“官方还设义学，覆盖乡村，由儒生和退休官员任教！”
“形成了社学（乡村）→县学（县级）→府学（府级）→国子监（中央）的四级教育体系！”
“民间也可以办私塾，但要向官方报备，对贫困子弟，朝廷还提供学费补贴！”
“学校完全由公家出资，包括校舍建设、教师俸禄和学生廪膳，这简直是公费生的黄金时代！”
“咱们现在有义务教育，明朝的时候，国家也提供教育，还管伙食和经济支持，给粮、给鱼、给肉！”
“还有不用服徭役、特殊补贴、回乡探亲报销路费等规定，待遇好到让人羡慕！”
金禾越说越感慨。
“所以后来弘治时期，朝鲜有个人因为海难来到浙江台州，在中国停留了4个月，写下了一段话。”
“他说江南人以读书为业，就连船夫、纤夫都识字，能够阅读山川古迹的碑文，识字率非常高，文化风气极其繁荣！”
“这也是明朝小说能兴起的原因，识字的人多了，才有市场啊！”
“尤其是社学制度，从110户为里设社学，到后来弘治时期，35户也设社学。
搞教育这事儿，明朝真的做到了极致！”
有人在弹幕上问其他朝代的情况，金禾立刻回应。
“受限于古代的科技和生产力，以前更远的朝代识字率当然没法和明朝比，但人家也从没放弃过兴教育！”
“秦汉的时候，军队里面的士兵都要学习文字，会有专门的人来教导！”
“因为秦汉是军功爵制，士兵掌握基础的文字，才能熟读军规、登记户籍和军功。
所以军队里由军官或文吏教授，还要学普通的算术，方便统计粮草！”
“汉武帝的时候，军队还要学习儒家伦理，强化思想统一，提升战斗力！”
“秦朝的时候推行书同文，派官吏到郡县推广小篆，强制民间学习文字，统一文化！”
“汉朝的时候有著名的三老制度，每个乡选当
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